课纲
创新思维课纲
[课程纲要]
第一讲:分析阻碍创造力的核心原因
一、偏见性思维
1.经验偏见
2.利益偏见
在月球上能看见什么样的建筑物?
辩论题的难度
为什么盲人不敢松手?
上帝的资源
为什么中年人错失了机会?
3.位置偏见
4.文化偏见
渔夫为何惊恐万分?
感人的国产片为何让人发笑?
公交车的启示
太太和老婆
二、惯性思维
1.强势惯性
2.前提惯性
3.语境惯性
4.群体惯性
分田地智力题
天津街商业圈
黑格尔说:人死于习惯
的士司机的困惑
讲价顾客之报价技巧的启示
第二讲:提升五种能力打造创造性思维
一、看见影像的能力
二、明察秋毫的能力
三、综合大成的能力
四、赞扬缺失的能力
五、化繁为简的能力
第三讲:平行思维训练工具
一、白帽: 资料与信息
二、红帽: 直觉与感情
三、黑帽: 逻辑与批判
四、黄帽: 积极与乐观
五、绿帽: 创新与冒险
六、蓝帽: 系统与控制
第一讲:分析阻碍创造力的核心原因
一、偏见性思维
1.经验偏见
2.利益偏见
在月球上能看见什么样的建筑物?
辩论题的难度
为什么盲人不敢松手?
上帝的资源
为什么中年人错失了机会?
3.位置偏见
4.文化偏见
渔夫为何惊恐万分?
感人的国产片为何让人发笑?
公交车的启示
太太和老婆
二、惯性思维
1.强势惯性
2.前提惯性
3.语境惯性
4.群体惯性
分田地智力题
天津街商业圈
黑格尔说:人死于习惯
的士司机的困惑
讲价顾客之报价技巧的启示
第二讲:提升五种能力打造创造性思维
一、看见影像的能力
二、明察秋毫的能力
三、综合大成的能力
四、赞扬缺失的能力
五、化繁为简的能力
第三讲:平行思维训练工具
一、白帽: 资料与信息
二、红帽: 直觉与感情
三、黑帽: 逻辑与批判
四、黄帽: 积极与乐观
五、绿帽: 创新与冒险
六、蓝帽: 系统与控制
授课形式
创新思维授课形式
内训课
课程资料
暂无课程资料
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于金鹏
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