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课纲
加速实现开发成果商品化--产品中试管理课纲
1. 中试概述(2小时)
本章学习目标:以业界成功案例,结合逻辑分析,归纳、演绎中试工作目标和中试的六个子业务领域。
1.1、研发成果产品化不足导致的问题
1.2、案例-W公司中试发展历程
1.3、中试工作目标
1.4、中试业务体系
1.5、集成产品开发简介
2. 中试业务分析(一)(3.5小时)
本章学习目标:分别介绍测试、工艺设计和装备开发等三个中试子业务的职责范围、工作内容和常用基本技术方法。
2.1、产品测试与可靠性
2.1.1、职责范围
2.1.2、渐增Build测试方法
2.1.3、测试工作若干要点
2.1.4、可靠性试验
2.2、工艺设计
进行关于产品测试、产品工艺设计工作的专题讨论。
2.3、装备开发
2.3.1、职责范围
2.3.2、生产测试方法
2.3.3、老化筛选方法
3. 中试业务分析(二)(3小时)
本章学习目标:分别介绍物料品质、产品数据管理和批量试制验证等三个中试子业务的职责范围、工作内容和基本技术与管理方法。
3.1、物料品质
进行关于装备开发、物料品质工作的专题讨论。
3.2、产品数据
3.3、试制验证
进行关于产品数据管理、产品试制工作的专题讨论。
4. 中试部门组织结构(1小时)
本章学习目标:讨论在不同规模的企业可采用的中试组织结构,以及如何与企业研发、制造相结合,并讨论考核中试工作的常用KPI、中试人员专业素质要求等。
4.1、中试组织结构示意图
4.2、中试各业务部门管理层级
4.3、中试常用KPI
4.4、中试人员专业素质基本要求
5. 中试与工程设计(2.5小时)
本章学习目标:介绍工程设计的概念、内容、方法与流程,说明工程设计与中试和研发的关系,在此基础上介绍中试的六个子业务流程,以及中试部层面的职责描述。
5.1、工程设计概念
5.2、可测试性设计需求
5.3、可制造性设计需求
5.4、可服务性设计需求
进行关于产品可测试性设计、可制造性设计、可服务性设计工作的专题讨论。
5.5、并行化中试业务流程
5.6、中试部职责总体描述
6. 中试体系建设规划(1小时)
本章学习目标:介绍讲师对于处于不同发展阶段的企业的中试体系建设思路和策略。
6.1、中试体系建设策略
6.2、产品中试体系内训辅导服务产品介绍
本章学习目标:以业界成功案例,结合逻辑分析,归纳、演绎中试工作目标和中试的六个子业务领域。
1.1、研发成果产品化不足导致的问题
1.2、案例-W公司中试发展历程
1.3、中试工作目标
1.4、中试业务体系
1.5、集成产品开发简介
2. 中试业务分析(一)(3.5小时)
本章学习目标:分别介绍测试、工艺设计和装备开发等三个中试子业务的职责范围、工作内容和常用基本技术方法。
2.1、产品测试与可靠性
2.1.1、职责范围
2.1.2、渐增Build测试方法
2.1.3、测试工作若干要点
2.1.4、可靠性试验
2.2、工艺设计
进行关于产品测试、产品工艺设计工作的专题讨论。
2.3、装备开发
2.3.1、职责范围
2.3.2、生产测试方法
2.3.3、老化筛选方法
3. 中试业务分析(二)(3小时)
本章学习目标:分别介绍物料品质、产品数据管理和批量试制验证等三个中试子业务的职责范围、工作内容和基本技术与管理方法。
3.1、物料品质
进行关于装备开发、物料品质工作的专题讨论。
3.2、产品数据
3.3、试制验证
进行关于产品数据管理、产品试制工作的专题讨论。
4. 中试部门组织结构(1小时)
本章学习目标:讨论在不同规模的企业可采用的中试组织结构,以及如何与企业研发、制造相结合,并讨论考核中试工作的常用KPI、中试人员专业素质要求等。
4.1、中试组织结构示意图
4.2、中试各业务部门管理层级
4.3、中试常用KPI
4.4、中试人员专业素质基本要求
5. 中试与工程设计(2.5小时)
本章学习目标:介绍工程设计的概念、内容、方法与流程,说明工程设计与中试和研发的关系,在此基础上介绍中试的六个子业务流程,以及中试部层面的职责描述。
5.1、工程设计概念
5.2、可测试性设计需求
5.3、可制造性设计需求
5.4、可服务性设计需求
进行关于产品可测试性设计、可制造性设计、可服务性设计工作的专题讨论。
5.5、并行化中试业务流程
5.6、中试部职责总体描述
6. 中试体系建设规划(1小时)
本章学习目标:介绍讲师对于处于不同发展阶段的企业的中试体系建设思路和策略。
6.1、中试体系建设策略
6.2、产品中试体系内训辅导服务产品介绍
培训受众
加速实现开发成果商品化--产品中试管理培训受众
企业CEO/总经理(直接管理研发);
研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、研发骨干、企业产品中试、产品测试、产品质量、产品工程部门的管理层、员工;
试制部、工艺部、新产品导入部、制造工程部、安装工程部等部门主管、骨干;
流程管理、QA、IT部门
课程收益
加速实现开发成果商品化--产品中试管理课程收益
了解如何通过产品化使新产品稳定周期缩短30%以上!
降低对研发人员的综合能力和经验要求,更容易招聘到合格的研发人员;
提到产品制造质量和可维护性,降低现场维护的人力占用,降低售后服务成本;
提高产品设计质量,大大减少研发工程师到用户现场更改新产品设计和四处“救火”的现象;
了解提高新产品可靠性并加快测试过程的各种测试方法,提高产品可靠性,减少市场返修;。
有效开展可测试性、可制造性和可维护性设计,减少到研发后期的设计更改;
全面开展产品装配工艺、材料和加工工艺设计,提高产品外观工艺性;
开展产品工艺方案设计,规划开发必要的工夹具等,减少生产员工,提高生产质量,生产缩短交货期,降低生产成本;
了解在新产品转产前完成制造工艺设计和生产测试设备的开发工作的方法。
有效管理物料,避免物料品种不必要增长,从而降低采购成本并提高来料质量;
了解新产品转产前做好新物料技术认证及其检验工艺的方法。
建立产品文档体系,不再依赖少数研发个人“英雄”,避免人员流失对企业研发的过大影响;
建立研发文档体系,加速研发新员工学习提高过程;
建立产品数据体系,方便继承已有技术成果,避免重复开发类似部件。
提高产品数据准确率,大大减少呆死料、废品;
提高产品数据准确率并优化BOM结构,避免发货差错;
优化BOM结构,使开发工程师不必为客户特殊需求拟制新BOM,减少对开发工作的影响;
建立产品数据体系,使售后服务部门能够尽快接手新产品售后工作,避免研发工程师被叫到用户现场解决非设计类问题;
有效开展新产品批量试制验证工作,避免产品品质波动;
优化产品批量试制流程,减少批量试制与量产之间的资源冲突;
在研发过程中规划新产品制造策略,缩短产品生产交货期;
掌握产品化工作融入集成产品开发流程的方法。
掌握如何建设和发展符合本企业特点的产品化体系。
掌握如何管理与考核产品化工作。
授课形式
加速实现开发成果商品化--产品中试管理授课形式
线下公开课
课程资料
暂无课程资料
授课专家
李仪
培训参考价
¥3,200
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