无限构建，无限创造——如何激发员工的创造力（观摩课）

华盛顿大学的教育与心理学副教授凯斯•索耶提出团队创造力的全新观点，他说：创新不是个人的独角戏，创造力不是源于孤独的天才，而是更多地源于团队的合作与交流。同时，他还指出许多公司根本不知道该如何支持合作型的创造。

作为创造力的全球顶级专家之一，当2006年《时代》杂志就创造力主题采访索耶教授时，他提出：顿悟的到来不是令人惊奇的或具有神秘性，片刻的顿悟可以追溯到先前有意图的勤奋工作和与他人的合作中，我们可以从合作中获得创造的威力，从而更频繁、更成功地产生顿悟！

培训大纲：

一、NAEF构建梦想（第一关）
二、创造力的全新概念和意义
1.什么是我们需要的创造力
2.员工创造力对于团队的贡献
3.富有创造力的员工的特征分析
三、发现与评估自己和员工的创造力
1.领导者面对的心态和思维挑战
2.分析与评估个人与员工的多元智能与潜力（课前慧之桥在线测试）
3.多元智能的特点、潜力及其作用
4.重新认知与定位

四、NAEF 构建梦想第二关

五、激发员工创造力的策略及其技巧
1.如何让员工的构想不断涌现
2.设计障碍，让员工发挥潜力
3.挑战规则，不断突破
4.通过沟通与对话，传递创造力
5.创建富有创造力的团队文化，让员工飞翔
6.不断支持员工，增长员工的创造力

六、NAEF构建梦想第三关

七、如何管控创造力建设的特殊问题
1.消除不健康的团队文化，提升团队创造力
2.如何管理“失败”的员工和项目
3.管理冲突，保障项目完成

八，分享心得与制定未来计划

培训时间：2014/5/29下午(观摩课程)
2014/6/17下午(观摩课程)

培训目的： 1)协助学员改善团队发展，将自己的员工带进更高阶段，更有创造性。 2)协助学员掌握激发他人创造力的策略和具体技巧。 3)提升学员管控在激发他人创造力时容易产生的特殊问题，提升团队创造力。