《非权力领导力》

１、 互联网环境与互联网思维的理解与思辨 ２、 学习掌握非权力领导力的核心要素，通过案例演练掌握关键技能 ３、 规划非权力领导力的学习与修炼计划 ４、 了解非权力领导力在不同行业中的学习与应用分享

课　程　篇　章 模　块 重　点　内　容
一、 权力的转移的时代，非权力领导力将成为应知应会 非权力领导力正在普及  互联网对企业管理造成什么影响？
 结构需要扁平
 权力正在转移
 协调而非控制
 这些影响对管理者带来哪些能力的挑战？
 时代接轨的意识
 化繁为简的能力
 多元领导力的培养
 非权力领导力的时代已然来临
为什么是？什么是？  权力的分类
 非权力的分类
 什么是非权力领导力
二、 非权力领导力从哪里开始，哪些是关键？ 品格因素是基础  软实力与品格要素
 对上的转承启合
 对下的信任凝聚
 水平的资源共赢
案例：从管理到领导的沟壑
 领导品格三要素
 “不公平”的资源配置才能带来公平的价值评价
 问题的根本症结就在于我们总认为是外部环境引起的
 要玩就玩个痛快，要学就学个踏实——李大钊
 案例学习
 是制度在作用人还是人在作用制度？
 典型企业案例分析
能力与知识因素是保障  优秀的专才到合适的通才
 合适比合格更重要
 合适的团队是领导者的根本
 不合适的团队是领导者的
 非权力领导力的能力关键
 向内洞察、“悬挂观念”的能力
 向外感受、对事不对人的能力
 逻辑分析的能力
 机会导向的能力
 非权力领导力的知识关键
 学习方式的觉察与分享
 学习速度的榜样
 “广深高速”的学习逻辑
 困难中学习的“回归”惯性
感情因素是增值  案例学习——情商高的表现是什么？
 非权力领导与情商的关系
 如何从“不燃”到“燃他”
 非权力领导力的感情因素
 学会与感情独处是前提
 移情是基础
 表达情感是过程
 向着幸福迈进的领导进程
三、 非权力领导力的自我修炼 非权力领导力的五维修炼  从“后知后觉”到“先知先觉”
 非权力领导力自我修炼的五个层次
 对事的逻辑分析
 对人的事实描述
 对情的悬挂对待
 对正确的问题导向
 对错误的机会导向