TTT培训师的培训

1、通过了解成人学习的特点，使学员能够迅速掌握如何设计培训课程及准备相关教案的技巧，并在培训过程中，学会控制紧张情绪，很好地把握课程进程，积极调动学员在培训过程的参与热情。 2、通过掌握培训技巧达到引导学员，使受训学员对课程本身和学员热情度和课程接受度获得提升。 3、通过本次课程的学习，使内部培训师可以在企业内部培训的过程中灵活处理来自听众的问题，培养及时发现和处理学员问题的能力。

第一讲：TTT导论——成为受人尊敬的内训师
1、人人都有尊师情结
2、培训师的职业使命
3、教授他人、提升自已
4、TTT学习之道与要领
现场演练：1分钟小试锋芒
第二讲：培训师理论基础
1、学校教育与企业培训
2、成人学习的特点
3、全脑学习
4、全感官学习
5、应对方案
第三讲：培训师的基本素质
1、一般要求
2、二种职责
3、三种角色
4、四种定位
互动：职业形象自检
第三讲：培训师授课方法和技巧
1、开场引人入胜
现场演练：如何开场
2、课程讲解五步法
3、如何用简单朴实的语言来完成专业讲述
重点突出
逻辑清晰
深入浅出
分段总结
4、如何让自己的课程讲得更加生动
各种的培训方法有效应用
善打培训“组合拳”
 游戏法
 角色演练法
 分组讨论法
 情景模拟法
 类比法
 找痛法
 问答教学
 头脑风暴法
分享：如何让自己充满激情
5、善用培训技巧
上场与下场基本技巧
手法身法眼法的技巧
困难局面的应付技巧
精彩经典的点评技巧
课堂自我掌控的技巧
回答学员提问的技
6、场地与道具
分享：我们今天的培训场地
第四讲：培训中的互动
1、互动的重要意义
2、培训师的带动
3、互动的技巧
第五讲：课程设计与开发
1、培训设计流程
2、培训设计实施
3、课程开发基础
4、课程开发关键
作业：我的优势在哪里？
5、抓住成人的学习特点
 一看就会
 一听就懂
 一做就错
 成人在做中学
 成人从错开始学
第六讲：培训师自我成长
1、三个一工程
一个前提——品德高尚
一个绝招——学会分享
一个理念——不当职业当事业
2、优秀讲师的成长捷径
3、完美的结局
毕业作品讲解：每人10分钟
互动：TTT精彩回放与体验分享（思维导图与成果展示）