《优化时间》的管理方法

一、如何掌握学习好本课程的方法
1.提供你本课程的关键知识
2.让你从内容中知其所以然
3.引导你设想如何将学习变成运用
4.运用研讨从实践中获得成长

二、时间的特性
1.资源分类与时间资源
2.时间的四项独特性
3.你管理时间还是你被时间掌握?
4.检视自己与时间的互动关系

三、常见的十大
1.如何洞悉时间陷阱与如何管理时间陷阱
2.会议吞食你们时间
3.事事抓绑住自己时间
4.混乱无章浪费你的时间
5. 有事包应分瓜你的时间
6. 无效工飞走不少时间
7. 讯息电话断续你的时间
8. 备行备事延宕你的时间
9. 不速来客干扰你的时间
10.文件淹没你的时间
11.部属猴子抢夺你的时间
12.上司狮子霸住你的时间
13.你的助手加重你的时间
14.用30秒与3小时

四、错误的时间观念
1.时间主宰我的一切
2.我可以主宰时间
3.时间是最大凶手
4.时间无法掌握
5.善用时间=多用有限时间完整=工作狂
6.时间就是时点
7.善用大脑记忆

五、正确的时间观念
1. 准时才有时间余裕
2. 善用今天
3. 一切不晚
4. 不是掌握而是善用
5. 防止浪费与浪费之前
6. 没有效能=浪费时间

六、掌握管理时间的工具
1.彼得杜拉克的时间观
2. 效率与效能的分辨与分解
3. 用80/20做工具
4.用johali窗型与正确的优序做工具
5.用授权做工具
6.用查检表做工具
7.用科技做工具
8.用预告法
9.One by One
10.用机制做工具

七、要时刻地经营时间
1.如何计算时间成本
2.人效、坪效、时效
3.分析与检视自己的时间管理结果
4.没办法的一心二用
5.Prepare > Review
6.善用每一个时间角落

个案演练:
1检测错误的时间观
2.九点四线
3.董事长选总经理

课程总结答疑交流时间:
任何有关时间管理的困难，都可提问。讲师会当场给予解决方案

1.时间的使用与安排以及精简时间的方法 2.了解使用时间的陷阱与工作中浪费时间的陷阱 3.具备分配时间、掌握时间、使用时间的技巧, 进而提升自己与部属的时间效能 4.提升个人价值与增进组织效能