营销团队建设中的“法”与“道”
公开课

营销团队建设中的“法”与“道”

课程编号275494
课程时长1 / 7 小时
授课老师鲍老师
课程类别销售管理
评分1.0
上课时间2015/09/13
开课地点上海市 市辖区

全国各地近期开课计划

课程编号课程地点上课时间状态操作
275490上海市 市辖区2015/09/13 ~ 2015/09/13报名已结束
275491北京市 市辖区2015/10/18 ~ 2015/10/18报名已结束
275492上海市 市辖区2015/12/13 ~ 2015/12/13报名已结束
275493北京市 市辖区2015/12/27 ~ 2015/12/27报名已结束
275494广东省 深圳市2016/01/17 ~ 2016/01/17报名已结束

课纲

营销团队建设中的“法”与“道”课纲

高绩效团队的建设与管理
一、销售主管的角色认知:
1. 销售主管是业务人员的好领导;
群众心中的优秀干部是怎样的?
职位越高对制定的破坏越大,如何做到以身作则;
情商与智商-做好领导工作更多是依靠情商还是智商;
为何有人走茶凉,是先做人还是先做官?
★ 案例:通用电气优秀管理干部的“四度空间”
2. 销售主管是公司高层的好下属
下属(中层管理干部)的第一职责
为何不要找借口
为何需要全力执行
为何需要换位思考
为何需要灵活务实
★ 案例:苹果公司中的管理
3. 销售主管是其他部门管理人员的同事
并不是每一位管理者的想法都是相同的
你的工作必定须要其他部门的配合
4. 销售主管是全体员工中的一员
你是否考虑过像经营你的产品一样去“经营”你的职业
★ 案例分析:飞利浦公司事业部新主管改革计划分析
二、销售人员的选,育,用,留:
1. 如何选人:
a. 积极的态度
★ 思考题:为何我们周围的销售精英似乎总是一些“外行”?
b. 团队的合作精神
★ 案例分析:松下电器公司“奇怪”的录用标准
c. 执行力
★ 案例分析:苹果公司的战略调整
通用电气公司的新业务调整
2. 如何育人:
★ 思考题:销售人员小张的苦恼
a. 关心员工
加深了解,更好使用
感受支持,感受团队
及时发现,避免弯路
传授经验,树立榜样!
★ 案例分析:微软公司在中国市场的业务调整计划
b. 培养员工的七个习惯
 积极主动
 以终为始
 要事第一
 共赢的心态
 发现优势,发挥优势
 兴趣广泛,平衡发展
 居安思危
★ 案例分析:通用电气公司在亚运会中的得与失
c. 员工的沟通交流能力
如何提高听说读写的技巧
★ 视频学习:她的演讲有何不足
★ 互动游戏:你擅长问问题吗?
3. 如何用人:
★ 思考题:开拓型的人才是否能胜任服务性质的工作?
a. 员工的管理
 员工的4种类型: 有德有才,无德无才;有德无才,有才无德
 不同特点的员工:内向与外向;打江山与守江山;技术型与关系型;
 不同发展阶段的企业:初期,成长期,成熟期,稳定期
 不同岗位的要求:开拓与服务,外勤与内勤,项目销售与渠道销售
★ 讨论题:TCL公司的用人之道

B. 员工的授权:
为何要授权
---提高效率, 责任到人
授权的基础
---能力 + 信任 + 制度
如何授权
---由易到难; 由少到多; 由内到外
★ 思考题:信任是如何产生的?

c. 员工的激励:
 激励的误区
 激励的原理
 激励的内容
 激励的原则
★ 讨论题: 阿里巴巴公司对制度的坚持?

D. 如何留人:
1. 用待遇留人:
2. 用职位留人:
3. 用机会留人:
4. 用福利留人:
5. 用期权留人:
6. 用制度留人:
7. 用陷阱留人:
8. 用情感留人:
★ 讨论题: 企业如何才能留住员工?

团队建设总结:

9. 迷失现象:多数不一定是对的
10. 偏移现象:避免群众表态,避免走极端
11. 共振现象:拉帮结派,近亲繁殖
12. 妥协性:避免多头马车;
众口称赞≠团队管理

培训受众

营销团队建设中的“法”与“道”培训受众

销售总监,市场总监,销售经理,市场经理以及企业各层营销管理人员

授课形式

营销团队建设中的“法”与“道”授课形式

线下公开课

课程资料

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授课专家

鲍老师

培训参考价

¥2,380

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