失效模式和影响分析FMEA(第四版)
公开课

失效模式和影响分析FMEA(第四版)

课程编号276547
课程时长1 / 7 小时
授课老师吕立桂
课程类别质量管理
评分1.0
上课时间2015/07/20
开课地点淮海西路55号申通信息广场

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课程编号课程地点上课时间状态操作
276547淮海西路55号申通信息广场2015/07/20 ~ 2015/07/21报名已结束

课纲

失效模式和影响分析FMEA(第四版)课纲

第一模块:FMEA概述(1.5hrs)
莫菲定律
FMEA的目的、起源
功能、失效及其分类
课堂练习1
FMEA的分类
FMEA执行时机
对组织和管理层的影响
FMEA在APQP中的作用
FMEA小组的成立
FMEA的执行顺序

第二模块:PFMEA 介绍(0.25hr)
PFMEA的目的
顾客的定义
PFMEA的输入
PFMEA的流程

第三模块:过程方法:过程流程图、SIPOC (1.25hrs)
过程的组成
过程流程图
定义功能
课堂练习2
SIPOC
课堂练习3(1)

第四模块:PFMEA的实施步骤 (6hrs)
确定过程和过程的功能或要求
识别失效模式及其后果
界定“严重度”评估标准
课堂练习3(2)
识别失效要因
界定“频度”评估标准
课堂练习3(3)
识别现行控制方法
界定“探测度”评估标准
课堂练习3(4)
评估严重度、频度和探测度,计算风险优先数量(RPN)
识别需改进的风险
采取推荐行动,指定责任人,并采取行动
课堂练习3(5)
改进效果评估
案例研究

第五模块:DFMEA 介绍(0.25hr)
DFMEA的目的
顾客的定义
DFMEA的输入
DFMEA的种类、范围及交互作用
DFMEA的流程

第六模块:确定产品、系统、子系统、零部件的功能或要求(1.25hrs)
识别客户和客户要求VOC、Kano模型
定义产品功能
绘制产品结构图(方块图)
功能传递(功能图)
课堂练习4

第七模块:DFMEA的实施步骤 (1.5hrs)
识别失效模式及其后果,并界定“严重度”评估标准
识别失效要因并界定“频度”评估标准
识别现行控制方法并界定“探测度”评估标准
评估严重度、频度和探测度,计算风险优先数量(RPN)
识别需改进的风险
采取推荐行动,指定责任人,并采取行动
改进效果评估
案例研究5

第八模块:课堂总结

培训受众

失效模式和影响分析FMEA(第四版)培训受众

设计、工艺、生产、质量等部门主管、工程师

课程收益

失效模式和影响分析FMEA(第四版)课程收益

通过学习建立预防的意识; 学习FMEA的流程; 了解分析失效及失效原因的方法; 建立正确的严重度、频度、探测度评估准则; 学习运用何种方法降低相应的风险。

授课形式

失效模式和影响分析FMEA(第四版)授课形式

线下公开课

课程资料

暂无课程资料

授课专家

培训参考价

¥3,500

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