培训受众
向苹果学颠覆——伟大的创新是如何诞生的培训受众
没有特别规定,不过更加适用于制造业
课程收益
向苹果学颠覆——伟大的创新是如何诞生的课程收益
创新已是耳熟能详的名词
颠覆性创新更令我们神往
但同时,究竟如何才能成功实现颠覆性创新?
毕竟,乔布斯只有一个
而且看上去难以复制
另一方面,谈到创新,常常偏重于流通、融资、赢利模式
很少谈及我们最缺乏的产品领域,如新硬件之类的产品创新
马桶盖的核心问题,不在于是不是我们生产的
而首先在于是不是我们发明的
正因为此,党中央、国务院号召供给侧改革
本课程以苹果公司为核心
对比日本制造业的经验、教训
重点剖析产品创新
——如何实现颠覆性创新
其思维方式、手法、组织条件是什么?
当然,不仅仅是产品创新
其思维模式、方法
也可以应用于日常工作之中
创造性地解决工作难题
如:生产方式、材料、管理方面的创新
课纲
向苹果学颠覆——伟大的创新是如何诞生的课纲
一、时代特征(1大变化)
二、经营课题(2大挑战)
三、创新窘境(3大矛盾)
四、解决方案(4大对策)
五、实现手法(5大落地)
二、经营课题(2大挑战)
三、创新窘境(3大矛盾)
四、解决方案(4大对策)
五、实现手法(5大落地)
授课专家
向苹果学颠覆——伟大的创新是如何诞生的授课专家
原(公益财团法人)日本生产性本部的驻中国代表,
公众号《日产研》主持。
在日本学习、生活多年,
在中日两国长期从事咨询、培训工作超过20年。
关注创新、思维能力、团队协作和学习型组织建设课程,
拥有9个版权课程。
授课专家
刘寅
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¥4,000
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