TTT企业内训师培训

本课程定位于服务于一线的企业内训师，采用国际流行的TTT（Training The Trainer）课程体系，对 企业内部培训师进行专业训练，使其掌握课程开发、课堂教学、表达技巧等培训师必备的专项技能，为日后承接企业内训授课任务提供培训支持。 三大训练主题： 1. 表达能力训练：讲得自己明白→讲得别人明白→讲得有感染力 2. 课程开发训练：课程有内容→课程有逻辑→课程有价值 3. 课件制作训练： 让自己看得懂→让别人看得懂→让别人有兴趣

培训主题：
现代企业的内部培训师培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。本课程定位于服务于一线的企业内训师，采用国际流行的TTT（Training The Trainer）课程体系，对企业内部培训师进行专业训练，使其掌握课程开发、课堂教学、表达技巧等培训师必备的专项技能，为日后承接企业内训授课任务提供培训支持。
三大训练主题：
1. 表达能力训练：讲得自己明白→讲得别人明白→讲得有感染力
2. 课程开发训练：课程有内容→课程有逻辑→课程有价值
3. 课件制作训练： 让自己看得懂→让别人看得懂→让别人有兴趣

培训目标：
1. 帮助学员克服课前和课中的紧张情绪；
2. 帮助学员快速整理自己的思路，并形成清晰的逻辑顺序；
3. 帮助学员通过类语言和肢体语言的运用增强表达的感染力；
4. 帮助学员掌握多种课堂互动技巧，应对“问题学员”的挑战；
5. 帮助学员掌握课程开发的步骤和实用技巧
6. 帮助学员掌握PPT课件制作的基本原则和小诀窍；

培训大纲：
一、 闪亮登场和潇洒谢幕——开场白和结束语的设计
 开场白的一般结构
 常见的开场方法
 常用的结束方式
 常见的错误开场白和结束语
 挑战一下：1分钟的自我介绍

二、 不要表现得像个“菜鸟”——新任内训师常犯的九个错误
 不适当的穿着/形象
 持续1.5小时以上不休息
 超时讲课
 缺乏眼神交流
 经常背对大家
 没有结论
 手机不打震动
 接手机
 经常说”你们“

三、 让你在台上充满魅力——教学表达六要素
 小测验：语言敏锐度测试

 亲切热情

 眼神接触

 声音语调
 音质的调节——六字真言：嗡 嘛 呢 叭 咪 吽
 音量的调节
 语速的调节
 团队PK：你的一口气有多长？
 绕口令PK：化肥会挥发
 语音情绪练习：你回来了
 预设主题朗读练习

 脸部表情

 手势身体
 开手
 前推
 画圈
 划线
 外掏
 上指
 握拳

 移位运用

 综合练习1：预设情绪演讲

 综合练习2：触景生情

四、 让你的表达清晰犀利——快速整理思路的技巧
 强有力表达的特征

 整合你的左脑和右脑——左脑打桩，右脑发散

 驻足成诗的标准格式

 驻足成诗的六条途径
 时钟计划
 环球计划
 三角计划
 变焦计划
 钟摆计划
 收益计划
 练习一下：随机主题演讲

五、 让你和学员互动起来——常用的教学方法
 实例讲授法
 讲故事法
 个案分析法
 角色扮演法
 游戏竞赛法
 研讨交流法
 如何面对“问题学员”

六、 顺理成章——课程开发的步骤和技巧
 课程设计的三个层次
 知识传授式
 解决问题式
 价值创造式

 如何进行课程的设计？
 决定课程名称
 制定课程目标
 分析培训需求
 发展架构大纲
 设计教学方法

 课程设计可运用的工具
 鱼骨图
 系统图
 心智图
 课程设计表
 练习一下：大家动手来开发课程

七、 PPT比你会说话——课件制作的原则和技巧
 PPT的定位
 KISS原则
 Magic Seven原则
 内容的安排
 备注的使用

八、 秀出我风采——学员实战演练与点评
 演练要求
 每个人都要参加
 选定一个与工作相关的主题
 上台演讲，模拟实际讲课，有课件、有互动

培训时长：2天（12小时）
授课方式： 团队研讨（每组5人左右）、讲授、小组研讨、现场演练等

培训设备：
 设备要求：电脑投影机、投影屏幕、话筒两个（最好为无线话筒）；大白纸每组2张（晚报大小），彩笔（至少三种颜色）每组一套。
 分组要求：分5—6组，每组5—6人。
 其他建议：如条件允许，建议准备录像设备，在学员实战演练和点评过程中使用，效果很好。