培训受众
《职业素养》培训受众
课程收益
《职业素养》课程收益
课纲
《职业素养》课纲
素养模块之第一课:《职业素养》
背景:
人生全靠演技,打算将自己扮演成什么样子呢?每一次的沟通、每一次的见面都是自己的一次新闻发布会,面对周边的人,面对职场,您作好应对的准备了吗?
人生成败在职商,让我们通过《职业素养》一起提升职场态度、形象、技能及道德情操吧。
教学目标:
1. 认知职业素养。
2. 掌握职业技能。
3. 提升职业道德。
课时:3-6H(6小时会加入沙盘及研讨,具体视参加人数而定)
1. 职业素养
1.1认知职业素养
1.1.1案例:维秘秀奚梦瑶跌倒
1.2认知角色
1.2.1我的角色
1.2.2工具:平衡轮
1.3基本职业素养
1.3.1敬业
1.3.1.1不怕起点低,就怕境界低
1.3.1.2只有小雇员,没有小角色
1.3.1.3处处以专业的标准来要求自己
1.3.1.4将简单的事情做到最好
1.3.2责任
1.3.2.1拿得起责任,放得下架子
1.3.2.2扩大的承担圈,便放大了成功圈
1.3.2.3活不只是做给别人更是做给自己
1.3.3结果
1.3.3.1完成任务不等于交付结果
1.3.3.2从考虑点到考虑系统
1.3.3.3狼的精神
1.3.4主动
1.3.4.1是雇员更是主人
1.3.4.2不是上级但能影响上级
1.3.4.3先走一步海阔天空
1.3.4.4付出大于报酬然后报酬大于付出
1.3.5协作
1.3.5.1没有人能独自成功
1.3.5.2团队不是缩小了自我而是放大了自我
1.3.5.3没有完美的个人只有完美的团队
1.3.6发展
1.3.6.1选择比努力重要
1.3.6.2个人发展发跟上公司发展的主旋律
1.3.6.3是选择钱还是选择路
1.3.6.4别太在乎自己,地球不会因你而不转动
备注:案例研讨
2. 职业技能
2.1职场礼仪
2.1.1个人礼仪
2.1.1.1第一印象
2.1.1.2静态礼仪
2.1.1.3动态礼仪
备注:示范及演练
2.1.2商务礼仪
2.1.2.1电话(含手机及微信礼仪)
2.1.2.2电梯
2.1.2.3乘车
2.1.2.3会议
2.1.2.4就餐
备注:情境演练及复盘
2.2职场沟通
2.2.1倾听
2.2.2会议沟通
2.2.3书面沟通
2.2.4电话沟通
2.2.5职务沟通
3. 道德规范
3.1红线原则
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王吉凤
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