创新思维
内训课

创新思维

创新思维企业家思维
课程编号396916
课程时长2 / 14 小时
授课老师吴洪刚
课程类别领导力
评分0.0

课纲

创新思维课纲

第一节:企业的核心功能

²  营销

²  创新

第二节:创新对企业的巨大价值

²  只有数一数二才能获得高利润

——越来越走向微利时代;

——为什么行业平均利润减少是正常的;

——追逐更多利润是企业的重要目标。

²  持续保持领先是每个企业的追求

——成为第一名,赢得更多发展空间;

——第一胜过更好;

——只有创新才能持续领先。

²  低成本到差异化,价格到价值

——差异产生价值;

——价值创造价格。

²  创新使众多企业持续领先

——企业坚持创新产生的巨大价值;

—— 创新与企业家精神;

——案例剖析:创新型企业与人物。

第三节:创新组合

²  采用一种新产品;

²  采用一种新方法;

²  开辟一个新市场;

²  控制原材料或者半成品的一种新的供应来源;

²  实现一种工业的新的组织。

第四节:创新过程

²  以发明开始;

²  转化为创新;

²  实现扩散的价值。

第五节:创新思维与一般思维的区别

²  思维形式的反常性;

²  思维过程的辩证性;

²  思维空间的开放性;

²  思维成果的独创性;

²  思维主体的能动性。

第六节:经常运用的创新思维模式

²  突破定势思维;

²  发散思维——点燃灵感的星星之火;

²  侧向思维——跳出原来的圈子;

²  逆向思维——反其道而行之;

²  联想思维——风马牛都相及。

第七节:创新方法与实例

²  组合创新法与实例

²  焦点创新法与实例

²  辐射创新法与实例

²  信息交合创新法与实例

²  反向思考创新法与实例

²  还原创新法与实例

第八节:企业创新的领域

Ø  创新人群;

²  定位创新;

²  功能创新;

²  产品创新;

²  宣传创新;

²  渠道创新;

²  服务创新;

²  获得人力资源创新;

²  激励创新;

²  流程创新。

第九节:运用创新思维解决问题

²  何谓“问题”;

²  问题的分类;

²  人面对问题时会产生三种反应

——消极退缩型;

——冲锋陷阵型;

——积极思考型。

²  解决问题的六个步骤

——意识到问题的存在;

——确定与定义问题;

——寻找可能解决方案;

——选择最佳方案;

——拟定行动计划;

——执行决策与评估。

授课专家

创新思维授课专家

吴洪刚先生是国内少有的理论与实践结合的营销专家和管理专家。在营销领域,他对国内诸多行业都有深入的研究和咨询,比如家电、汽车、电子、酒业、食品、服装、日化、玩具、建材、零售、电信、金融等等,在长期的顾问工作中,他对中小企业和国内市场特点有着深刻的认识和研究,帮助数十家企业进行营销诊断与战略规划,建立市场营销管理体系,使企业走出营销困境,实现营销的突破与企业的发展壮大。

授课专家

培训参考价

¥32,200

人气: 1422