TTT——《打造优秀内训师的六字法则》

TTT课程——《优秀培训师塑造的六字法则》

· 课程背景

· 现代企业培训在我国兴起20余年，早期一大批卓有风格的大咖讲师成为行业领军人物，时至今日余威犹存，比如元老级的曾仕强、余世维，中生代李强、林伟贤，众多老师功成名就，于是各路“大神”风起云涌，引得讲师小白们望而兴叹。

· 培训的本质是要回到教育上，但又不能完全用教育学理论去打造培训师，那么作为一名内训师，如何深度打造自己？如何让自己的课程更科学实用？如何让学员更受用从而提升个人价值？是要有成型的方法去掌握和应用的。

· 一、重新认知TTT

· 作为一家连锁企业，为什么你的培训师给代理商或者店长做销售技巧培训后，人家还是不会用、听不懂、没方法？一句话，你的培训内容不对、方式不对、不吸引人、人家不爱听、甚至听不懂也学不会！

· （一）TTT什么人需要学？

· （二）TTT是拆课的课

· （三）企业建立培训师队伍的必修课

· （四）业余迈向职业的必修课

· （五）重实战和实操（激发旧知、强调新知）

· 很多课程是这样的：什么叫TTT、开场的技巧、如何客服紧张、如何言行举止、如何结尾、如何制作PPT、如何演讲、如何控场让学员不困、如何.....，各种技巧让人眼花缭乱。

· 本门课是这样的：心、说、做、演、练、推

· 二、六字法则一：心

· （一）正心正德

· （二）何以为师？

· （三）培训师的最大价值

· 三、六字法则二：说

· 培训师说的能力是基本能力，虽然培训不是演讲，但说的好的确能起到一定的培训效果。

· （一）说商时代

· （二）嘴脑互动

· （三）万能开场还是要练的

· （四）说话紧张的原因是什么？

· （五）陈述性语句练习

· 四、六字法则三：做

· 做，是指如何做课程，这是培训师见功底的地方，是六项法则里较核心的东西。

· （一）以提升为中心还是以问题解决为中心

· （二）几种实用的课程开发的方法

· 1、PRM模型

· 2、ADDIE模型

· 3、CBET能力本位设计

· （三）金字塔原理

· 十分钟告诉你如何应用

· （四）外力内容来源

· 五、六字法则四：演

· 演，是指授课现场你所采取的教学方法，这与课程设计紧密相关。

· （一）五星教学法

· （二）团体讨论教学

· （三）游戏体验教学

· （四）角色扮演教学

· （五）案例教学

· 六、六字法则五：练

· 能说、会做、能演后，还需要练习，才能成熟和精进。

· （一）线上微课平台

· （二）公益性演说

· （三）朋友的团队

· （四）早会分享

· （五）微信群

· ...............

· 七、六字法则六：推

· 无论是企业内训师还是商业讲师，你的课企业老板不认可，你就没办法做内训，培训预算你咋做？你的课市场不认可，都没人知道你，你就无法变现，你确定还能混下去？

· （一）企业内训师如何让自己有课讲？

· （二）内讲师怎么做才能有搞头？

· 1、利用网络平台

· 2、自媒体平台

· 3、微课平台

· （三）利用一切线下机会去推广自己

· 八、总结

· 其他：

· 现场硬件：白板、白板笔、板擦、投影仪、无线麦克、A4纸、大白纸

· 座位摆放：鱼骨形分组，每组6-8人，每组放1张大白纸，5张A4纸。