培训受众
卓有成效的管理者——中层管理者管理实战技能提升培训培训受众
课程收益
卓有成效的管理者——中层管理者管理实战技能提升培训课程收益
课纲
卓有成效的管理者——中层管理者管理实战技能提升培训课纲
第一部分:管理者的角色认知
第一讲:管理的定义与管理者的角色
一、管理的定义
1.到底什么是管理?
二、管理者的作用?
管理者正确的思维模式:我是一切的根源!
三、管理者的四种角色
四、戴明环——管理者的基本管理方法
第二讲:组织与组织脸谱
一、 组织的定义
二、 识别组织的脸谱
1. 橄榄球状的组织
2. 组织种的8种人
三、如何应对组织的脸谱
第三讲:执行力
三、 组织的定义
四、 识别组织的脸谱
三、如何应对组织的脸谱
第二部分:管理者的自我管理
第一讲:心态管理
一、观为得模型
二、成功管理者的必备三大心态
······
第二讲:目标与计划
一、什么是目标
二、设立目标与计划的流程及要点
三、计划的有效实施
······
第三讲:时间管理
一、常见的时间陷阱
视频分享
二、如何做好时间管理
······
第三部分:管理者如何管理他人
第一讲:高品质的管理沟通
一、常见的两大沟通障碍
······
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小组讨论:如何在工作减少上传下不达?
经典案例分析
二、高品质沟通6步法
1. 事前准备——古德林法则
2. 确认需求
3. 处理异议
······
三、高品质的说、听、问
1. 表达有效
--简明高效
--多用Yes,少用No
······
四、向上沟通培养默契
1. 领导无小事
2. 决策权和知情权留给上司
······
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问题:怎样跟上司说“不”?
五、平行沟通要忘我
1. 故事:峨眉山上的猴子
2. 站在对方的立场思考问题
-······
六、向下沟通要用心
1.分配工作讲清楚,再确认
······
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案例分析:女秘书和她的上司
第二讲:授权与检查
一、 授权——管理的双刃剑
1. 管理不懂授权
--自己就是救火队员
--员工没有成长
······
二、 五种组织模式
三、 有效授权的策略与流程
1. 授权准备
--授权计划表
2. 选定任务
--风险程度
--任务性质
--工作分类
······
四、检查让授权更有效
1. 检查的三个目的
2. 让员工自动自发的检查方法
第三讲:激励下属,让团队更有战斗力
一、员工愿意追随谁?
二、激励的三大原则
案例:四星级酒店员工
三、常用的有效激励方式
1.目标的力量
工具:九宫格对话模式引导员工建立目标
2.榜样的力量
······
四、激励的误区
1.每个人的需求点都一样
2.唯物质或唯精神
······
第四讲:高效执行
讨论:影响团队执行力的原因有哪些?
一、高效团队——执行的团队
1.2018年破产倒闭大潮的启发
国企、民企倒闭潮的原因分析
头大身肥腿瘦——核心问题:战略目标执行不到位
·······
二、敬业精神——执行的保障
1.经典案例:从菜鸟到集团副总裁
2.如何做到敬业精神——敬业四条
······
三、结果与任务-----执行就是要结果
合格结果、超值结果才是我们想要的结果。
三、做结果的四种方法
1、明确自己的工作
2、敢于承诺结果
······
三、4R制度执行力——保障团队执行力
R1、凡事必有结果;
R2、有结果就必须落实到“我”;
R3、对“我”不相信就必须检查;
R4、有检查就必有奖罚.
第五讲:新生代管理(90/95后管理)
一、新生代登场——一场前所未有的“代际战争”
1.我们正在丧失的权威
小组讨论:列举本公司“新生代”员工的特点
······
二、轻管理模式——止息“代际战争”的秘籍
1.案例呈现:如何应对90后员工小周
2.轻管理模式:一招三式
······
三、和而不同——让TA乐于接受你的管理
1.存威立信,重在梳理
2.对人不对事
······
四、跨越鸿沟——如何与新生代建立深入关系
五、管理梦想——如何让新生代保持工作激情
结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖。
(本大纲为基本的课程思路,如企业有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整)
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