培训受众
《非物质激励方法》课程大纲培训受众
课程收益
《非物质激励方法》课程大纲课程收益
课程特色
《非物质激励方法》课程大纲课程特色
课纲
《非物质激励方法》课程大纲课纲
第一单元:热身活动,分组团建
1、 全场热身活动 :《抓红包》
随机安排学员两两相对,AB角训练反应速度。
2、 团建展示PK:《旗人旗语》
鱼骨式分组,组建团队选“司令”,起队名、队呼,设计队旗,每组讨论列出3个团队管理困扰问题或培训期待收获、进行团队风采展示,引爆大家参训的士气和热情。
3、 请安排计分助教1名,递话筒助教2名,教室左边各1名,教室右边各1名。
第二单元:卓越领导力提升
团体游戏:《找变化》
1、什么是领导力?
心理测评:测测你的管理能力?
2、什么是管理?领导力和管理之间的联系和区别在哪里?
实战技巧:领导者自信心培养方法
3、领导力的关键要素有哪些
(1) 管理与领导区别
案例:低调的任正非
(2)高效的团队的基本特征
案例:华为狼文化
4、领导力表现的四种行为
(1)描绘愿景
(2)以身作则
案例:柳传志被罚站
(3)激励人心
案例:小钟为什么神采飞扬?
(4)优化机制
案例:“华为”薪酬管理的主要理念
第三单元:非物质激励方法
团体活动:《抓钱》
1、激励的含义与实质
(1)什么是激励?工作绩效=能力×动机激发
(2)激励在管理的功能
u 工作积极性
u 目标达成
u 凝聚力与协调统一
(3)激励的重要性--名家观点
(4)激励的9大原则
l 目标结合原则
l 物质激励和精神激励相结合的原则
l 引导性原则
l 合理性原则
l 明确性原则
l 时效性原则
l 正激励与负激励相结合的原则
l 按需激励原则
l 民主公正原则
2、如何有效激励
(1)激励什么?
u 战略/文化/团队/财富
(2)激励的原理
思考:最有战斗力的团队是?
(3)不同的需求不同的激励措施
案例:这样的领导你喜欢吗?
(4)如何激发员工主动性
u 赞美激励法
u 指导激励法
u 关心关注法
案例:“霍桑效应”对团队管理的启示
(5)四种强化方式
l 正强化/惩罚/消退/负强化
研讨:马经理这样做对不对?
(6)糟糕员工是如何被经理“塑造”出来的
3、团队激励技巧
(1)创造“三感” 体验激励员工
u 参与感/尊重感/成就感
案例:张经理的管理有什么问题?
(2)员工激励方法
u 柔性管理
u 悦耳批评
u 需求导向
u 上下同欲
u 效果至上
u 进化论
(3)激励的误区
l 激励就是钱的问题
l 把激励和奖励划等号
l 我的激励没有问题
反思:你属于上面情况中的哪种?
4、赫茨伯格双因素论
(1)保健因素:
u 工作环境/人际关系/薪资福利/管理方式/公司政策
(2)激励因素:
l 受肯定/成就感/不断成长/责任感/提升机会
工具:非物质奖励,最受员工们欢迎
(3)高情商管理艺术:知人善用
案例:不合群的陈军
(4)激励的21种非经济方法
思考:你送给员工哪句话最有价值?
(5)利用“小圈子”群体心理
5、教练式领导,调动部属的热情
(1)我说给你听
(2)你说给我听
(3)我做给你看
(4)你做给我看
案例分析:迟到的小张
第四单元:总结应用
1、本课程我感触最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我将在自己的工作(生活)中改变如下:
(1)
(2)
(3)
第五单元:互动解疑答惑
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郭敬峰-压力绩效管理专家
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