张冬明11-管理者高效执行力十大技能塑造
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张冬明11-管理者高效执行力十大技能塑造

课程编号427290
课程时长1 / 6 小时
授课老师张冬明
课程类别领导力
评分0.0
管理者高效执行力十大技能塑造》 【课程背景】 再伟大的战略也需要通过执行来保证目标实现,但组织中经常出现执行效率低下、相互配合时推诿扯皮、员工责任心不够等系列问题,极大的降低了组织效率,并产生了相关管理的内耗与冲突,提升执行力是每个组织的关键所在。 什么是执行力?执行力的根源是人和机制,基础是企业文化。执行力表现为企业、团队、个人三个角度,本课程针对管理者(从个人角度)面临的执行力问题困扰提供了高效的解决方案,课程思维技巧与工具方法能帮助管理者找出关键的问题并集中分析与思考、解决问题。 【课程目标】 1.弄清事实,把握关键,掌握执行力问题存在的根源和解决思路。 2.提升管理者自身执行力。 【培训方式】 1.针对性:根据参训企业行业及学员特点,针对性选择案例分析。 2.系统性:启发学员逻辑思维潜能,独立思考解决方案,针对性点评。 3.实效性:对企业存在的问题进行实践演练,实效解决困惑问题。 【课程时间】 1天(6小时/天) 【课程大纲】 第一单元 执行力问题本质的思考 一、为什么要谈执行力 1.执行力对企业的价值 2.对管理者的价值 3.执行力的定义 二、执行力差的根源到底在哪里? 1.人的因素 2.机制因素 三、执行力问题的形式表现 1.现状问题 2.与目标的差距问题 第二单元 管理者执行力十大技能提升 一、端正角色,避免南辕北辙 1.贝尔宾角色模型 2.中层管理者应有的心态与信念 案例:松下幸之助的问题 二、面对责任,敢于担当 1.执行面临的责任压力 2.管理者的责任 3.资源缺失下的韧性与坚持 案例:第一次上电视 三、搭建知识体系,夯实执行基础 1.专业能力 2.通用能力 分享:T字人才 四、提升认知,把握问题本质 1.认知是什么 1)推断本质的能力 2)逻辑与常识的基础 3)持续学习,突破舒适圈 案例讨论:计划排序 2.结构化思考 1)分级分类 2)由整体到部分 3)由点及面 小组练习:微软面试题 3.系统思维能力 1)全局思考 2)动态思考 3)深度思考 小组练习:巡检发生的问题 五、学会沟通,争取资源,把握方向 1.沟通的本质与障碍 1)什么是沟通 2)沟通的障碍 视频案例:地铁指路 2.如何与上级沟通 1)了解上级 2)不传递“惊喜” 3)不轻视上级 4)不改造上级 5)坦诚消除误解 六、计划为先,谋定后动 1.曲解的“计划赶不上变化” 2.计划是什么,不是什么 3.计划的关键与步骤 1)目标明确 2)最佳对策选择 3)分解步骤 4)风险防范 5)审时度势,灵活调整 七、时间管理能力 1.管理者的基本技能 1)德鲁克的观点 2)时间管理的本质是自我管理 2.时间管理三步法 1)记录时间 2)调整工作 3)删除非必要 八、融入团队,构建良好的人际关系 1.与他人合作的底线 2.同理心与互惠 案例:信任第一 九、关注细节,大事必成于细 1.工作分解,发现关键 2.逆向思维,AB方案 3.细节中的利益相关者 十、执行力根在领导力与价值观 1.领导力 1)领导力的本质 2)领导力塑造 2.价值观 1)价值观是原则 案例分享:阿里巴巴在越南 2)正念价值观

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