04年11月培训培训师（大连）

 掌握培训的基本原则
 学会按不同课程需求及学员情况，编写教案
 控制课堂气氛，掌握“问与答”的方法
 积极协助课堂讨论，让所有学员都能参与其中并从中受益
 学习教学技巧，合理使用教学设施，以增加教学效果
 掌握衡量和加强学习效果的反馈技巧

1． 培训理论与基础
 成人学习与学习心理学
 学习曲线与学习迁移
 MASLOW需求层次

2． 创造有效的学习环境
 学习环境与学习的关系
 创造有效学习环境的实践

3．讲台技巧基本训练
 如何掌握听众心理
 肢体语言的奥秘
 声调、节奏与效果

4．培训师素质
 讲师穿着与形象
 增进影响力的方法
 建立自信心的方法
 克服恐惧的方法

5．课程设计与教案的撰写
 教案设计的注意事项
 教案的编写程序
 良好教案的特色
 投影片的制作要点

6．课程实施技巧
 如何提高学习情绪
 如何解答各种问题
 如何促进学员参与

7．教学技巧的讲授与演练
 讲授法
 头脑风暴法
 角色扮演法
 游戏法