培训受众
工业工程(IE)培训受众
IE工程师、工艺部门、生产骨干、班组长、生产主管、生产经理、质量部门管理人员等各级管理人员
课程收益
工业工程(IE)课程收益
本课程总结了成功的工作经验、案例,设计了先进的管理理念和管理方法,借鉴了国内外先进的管理经验,从IE(工业工程)的角度来诠释企业的降低成本、提高生产效率,经过系统的理论培训来提高管理者的管理水平。通过本课程的学习,学员能够:
1. 了解先进的职业理念及协作意识,提高自我管理能力
提高受训者的职业素养,理解自身应承担的质量责任和要求
3. 学会日常管理与人力资源管理的知识
4. 提高成本意识,掌握节约的方法和策略
5. 提高受训者的领导能力、控制能力、沟通激励能力
6. 提高部门或班组的效率,提高执行力
1. 了解先进的职业理念及协作意识,提高自我管理能力
提高受训者的职业素养,理解自身应承担的质量责任和要求
3. 学会日常管理与人力资源管理的知识
4. 提高成本意识,掌握节约的方法和策略
5. 提高受训者的领导能力、控制能力、沟通激励能力
6. 提高部门或班组的效率,提高执行力
课纲
工业工程(IE)课纲
第一章:IE起源与精益思想
1. 以精益的观点看
2. 工业工程意识
3. 怎样认识生产系统
4. 压缩生产周期的案例分析
第二章:标准时间设定与运用技巧
1. 时间分析及用途、方法、技巧、案例
2. 标准时间设定时的注意事项
3. MOD法设定标准工时
第三章:工序分析
1. 工序分析概述
2. 工序分析的种类、步骤、目标
3. 实例分析
第四章:动做分析
1. 动作分析概述目标种类顺序事例
2. 基本动作原则
第五章:搬运与布置
1. 搬运路径符号、分析、工序、活性
2. 布置原则、形式、改进
3. 搬运和布置的案例分析
第六章:生产线平衡分析
1. 生产节拍、稼动率、生产能率、综合生产效率等生产指标
2. 单元生产、生产线人数、生产线平衡、瓶颈管理原则
3. 改善方法与案例分析
4. TPM与相关指标
1. 以精益的观点看
2. 工业工程意识
3. 怎样认识生产系统
4. 压缩生产周期的案例分析
第二章:标准时间设定与运用技巧
1. 时间分析及用途、方法、技巧、案例
2. 标准时间设定时的注意事项
3. MOD法设定标准工时
第三章:工序分析
1. 工序分析概述
2. 工序分析的种类、步骤、目标
3. 实例分析
第四章:动做分析
1. 动作分析概述目标种类顺序事例
2. 基本动作原则
第五章:搬运与布置
1. 搬运路径符号、分析、工序、活性
2. 布置原则、形式、改进
3. 搬运和布置的案例分析
第六章:生产线平衡分析
1. 生产节拍、稼动率、生产能率、综合生产效率等生产指标
2. 单元生产、生产线人数、生产线平衡、瓶颈管理原则
3. 改善方法与案例分析
4. TPM与相关指标
授课专家
工业工程(IE)授课专家
中国精益研究所高级研究员、日本能率协会顾问、某大学特聘教授、国际注册高级培训师
接受过瑞典隆德大学欧洲职业经理人MBA,曾经在数家跨国集团任职,熟悉国际企业的运作模式,长期潜心研究中外企业的差距和中国企业的突围模式。
授课风格激情澎湃、风趣幽默、能够吸引学员的注意力,引发学员兴趣,引导学员进行思考,注重课堂的互动效果,使学员在轻松的环境中学到知识和技能。
课程研究方向:精益生产、研发设计
代表客户:通用汽车、大众汽车、天津一汽、福田汽车、哈飞汽车、阿文美驰、法雷奥、联合汽车电子、中国南车、潍柴、三洋、松下、索尼、保洁、联合利华、广州本田、昆山捷安特、海尔、美的、TCL……
授课专家
张老师朱老师
人气: 1505
