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| 课程编号 | 课程地点 | 上课时间 | 状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 274629 | 广东省 广州市 | 2015/05/23 ~ 2015/05/23 | 报名已结束 | — |
课纲
QC七大手法课纲
【课程大纲】
第一讲、前言:
互动游戏:数理与逻辑
第二讲:质量管理方法的变迁
1、质量管理的发展过程;
2、统计手法在管理中的七大应用;
3、现代管理的五大要求;
4、数据段类型与要求;
5、品管七大手法的特点;
第三讲:质量问题分析与改善
1、解决质量问题的七个步骤;
2、界定、描述质量问题;
3、5Why的分析实例(案例);
4、5Why深度分析法的要点;
5、5Why深度分析法的运用;
6、5Why法分析问题的步骤;
7、一个应用5Why法的错误案例;
8、5Why深度分析法的优点;
9、5Why深度分析法的注意事项。
第四讲:品管七大工具手法;
(一)七大工具基础
1、统计图表
2、头脑风暴法;
3、分层(分组)法;
4、质量调查表;
(二)排列图方法学习
1、排列图的概念;
2、排列图的应用原则;
3、排列图的应用步骤;
4、排列图的应用实例;
5、排列图的电脑画法;
6、排列图的应用要点。
(三)鱼骨图方法学习
1、鱼骨图的概念;
2、鱼骨图的类型;
3、鱼骨图的格式;
4、鱼骨图的制作原理;
5、鱼骨图的使用步骤;
6、鱼骨图的注意事项;
7、鱼骨图的分析方法。
(四)直方图方法学习
1、直方图的概念;
2、直方图的用途;
3、直方图的画法;
4、直方图的应用步骤;
5、直方图的分析、判断方法;
6、使用直方图的注意事项。
(五)散布(相关)图方法学习;
1、散布(相关)图的概念;
2、散布(相关)图的形状;
3、散布图的类型;
4、散布图的应用步骤;
5、散布图的计算方法;
6、应用散布图的案例;
7、散布图的判断方法。
(六)控制图方法学习;
1、控制图的概念;
2、控制图的原理;
3、控制图的种类;
4、控制图的设计;
5、计量值控制图;
6、计数值控制图;
7、控制图的研判;
8、控制图的应用。
第一讲、前言:
互动游戏:数理与逻辑
第二讲:质量管理方法的变迁
1、质量管理的发展过程;
2、统计手法在管理中的七大应用;
3、现代管理的五大要求;
4、数据段类型与要求;
5、品管七大手法的特点;
第三讲:质量问题分析与改善
1、解决质量问题的七个步骤;
2、界定、描述质量问题;
3、5Why的分析实例(案例);
4、5Why深度分析法的要点;
5、5Why深度分析法的运用;
6、5Why法分析问题的步骤;
7、一个应用5Why法的错误案例;
8、5Why深度分析法的优点;
9、5Why深度分析法的注意事项。
第四讲:品管七大工具手法;
(一)七大工具基础
1、统计图表
2、头脑风暴法;
3、分层(分组)法;
4、质量调查表;
(二)排列图方法学习
1、排列图的概念;
2、排列图的应用原则;
3、排列图的应用步骤;
4、排列图的应用实例;
5、排列图的电脑画法;
6、排列图的应用要点。
(三)鱼骨图方法学习
1、鱼骨图的概念;
2、鱼骨图的类型;
3、鱼骨图的格式;
4、鱼骨图的制作原理;
5、鱼骨图的使用步骤;
6、鱼骨图的注意事项;
7、鱼骨图的分析方法。
(四)直方图方法学习
1、直方图的概念;
2、直方图的用途;
3、直方图的画法;
4、直方图的应用步骤;
5、直方图的分析、判断方法;
6、使用直方图的注意事项。
(五)散布(相关)图方法学习;
1、散布(相关)图的概念;
2、散布(相关)图的形状;
3、散布图的类型;
4、散布图的应用步骤;
5、散布图的计算方法;
6、应用散布图的案例;
7、散布图的判断方法。
(六)控制图方法学习;
1、控制图的概念;
2、控制图的原理;
3、控制图的种类;
4、控制图的设计;
5、计量值控制图;
6、计数值控制图;
7、控制图的研判;
8、控制图的应用。
培训受众
QC七大手法培训受众
品质管理人员、QCC活动推进人员、车间主任、班组长
课程收益
QC七大手法课程收益
1、通过该课程的学习,使你在1天之内,由统计专业的门外汉变成统计数据分析的高手,成为能够熟练设计作业表单、熟练运用统计指标、分析数据、熟练掌握质量分析七大工具方法的优秀管理者。
2、让你了解现代企业管理方法的发展、变迁过程,知晓管理定量化、图表化、数据化是发展的必然趋势;
3、教你学会运用统计图表、统计数据总结、汇报工作,运用统计图表、统计数据分析、发现问题;
4、使你面对复杂的管理问题时,能够透过现象看本质,灵活运用5Why深度分析方法,快速、有效找到解决问题的思路和办法;
授课形式
QC七大手法授课形式
线下公开课
课程资料
暂无课程资料
授课专家
谢宗诚
培训参考价
¥1,780¥1,800
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