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| 课程编号 | 课程地点 | 上课时间 | 状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 235044 | 上海市 市辖区 | 2013/10/25 ~ 2013/10/26 | 报名已结束 | — |
课纲
生产绩效KPI提升与执行力课纲
树立正确的KPI意识,了解工厂常见的KPI指标
KPI的定义
达成卓越KPI的三个步骤(意识+执行=结果)
KPI的时时跟进与控制
KPI现场管理之屋
常见的质量、成本(效率)、交付指标的设
置与详解
高效能督导人能力模型(行为模式及能力
环+胜任模型)
PDCA循环的使用
PDCA循环的定义以及其与现实工作的关系
Plan阶段详解
Do阶段详解
Check阶段详解
Action阶段详解
PDCA循环的冰山效应
多案例讨论:如何运用PDCA循环解决实际工作中的问题
推进全员5S与建立员工培训体系
如何开展全员5S活动
全员5S活动与KPI之间的关系(多案例讨论)
如何建立生产员工岗位培训体系(六大模块)
建立生产员工岗位培训体系的目的与成果
如何进行岗位划分、编写培训教材、进行岗
位分级
如何进行100%的上岗考核认证、建立员工培
训档案
如何建立可视化的员工培训状况矩阵看板
(I/L/U法、四分法、八分法)
推进多层面的持续改进工作
持续改善意识、行为与结果关系模型
持续改善之团队层面:改善项目
持续改善之小组层面:QCC活动
持续改善之员工层面:员工提案体系
如何激励属下团队与个人
对员工的有效激励方法:双层复合评估法
如何确定团队考评比例分布
可视化个人业绩(KPI)看板即葡萄图的使用
个人表现矩阵的使用
团队激励的技巧
行动计划书
编写行动计划书的方法
行动计划书的编写
KPI的定义
达成卓越KPI的三个步骤(意识+执行=结果)
KPI的时时跟进与控制
KPI现场管理之屋
常见的质量、成本(效率)、交付指标的设
置与详解
高效能督导人能力模型(行为模式及能力
环+胜任模型)
PDCA循环的使用
PDCA循环的定义以及其与现实工作的关系
Plan阶段详解
Do阶段详解
Check阶段详解
Action阶段详解
PDCA循环的冰山效应
多案例讨论:如何运用PDCA循环解决实际工作中的问题
推进全员5S与建立员工培训体系
如何开展全员5S活动
全员5S活动与KPI之间的关系(多案例讨论)
如何建立生产员工岗位培训体系(六大模块)
建立生产员工岗位培训体系的目的与成果
如何进行岗位划分、编写培训教材、进行岗
位分级
如何进行100%的上岗考核认证、建立员工培
训档案
如何建立可视化的员工培训状况矩阵看板
(I/L/U法、四分法、八分法)
推进多层面的持续改进工作
持续改善意识、行为与结果关系模型
持续改善之团队层面:改善项目
持续改善之小组层面:QCC活动
持续改善之员工层面:员工提案体系
如何激励属下团队与个人
对员工的有效激励方法:双层复合评估法
如何确定团队考评比例分布
可视化个人业绩(KPI)看板即葡萄图的使用
个人表现矩阵的使用
团队激励的技巧
行动计划书
编写行动计划书的方法
行动计划书的编写
培训受众
生产绩效KPI提升与执行力培训受众
运营总监、生产总监、工厂经理、生产经理、高级生产主管、生产主管及其储备人员。
授课形式
生产绩效KPI提升与执行力授课形式
线下公开课
课程资料
暂无课程资料
培训参考价
¥4,680
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