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| 排课计划ID | 课程地点 | 上课时间 | 状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 92454 | 苏州市 | 2010/08/07 ~ 2010/08/07 | 报名已结束 | — |
培训受众
现场员工关系管理培训受众
生产主管、生产班组长等
课纲
现场员工关系管理课纲
在生产现场管理中,我们会遇到各种员工关系的问题,如何针对这些员工的特点进行管理,提升其士气,为本课程的重点。
一、课程目标:
1、了解现场管理者的角色与职责;
2、研讨在生产现场常遇的员工关系问题,取得解决方案。
二、课程大纲:
课 程 单 元 内 容 与 重 点
一 现场管理者的角色认知
1. 生产管理基本概念、认识主管的角色
2. 关注顾客价值的五个问题
练习:我的顾客是谁?
3. 如何对下属进行沟通与激励
沟通的过程分析
如何倾听
如何进行工作交付、批评的方法
如何激励下属
二 案例研讨 案例:
1) 绩效高的员工被讽刺,不愿再努力
2) 员工对班组长不服从管理
3) 员工出差错主动找主管“承认错”
4) 下属向你打小报告
5) 面对下属的特别请求
6) 下属出现重大过失、屡劝不听、对症下药
7) 上司越级指挥及部属越级汇报
8) 部属患病,要求照顾
9) 安排其轮岗,部属不满
10) 如何处理部属不愿加班
11) 从借用到调动产生的不满
12) 处理90后员工涂鸦的艺术
三、课程执行:
时 间:2010年8月7日,星期六, 9:00--16:00
培训形式:专题演讲、学员演练、案例分析、游戏、分组讨论等
培训投资: RMB980元/位(含授课费、教材费、午餐费、证书费、茶点费)
一、课程目标:
1、了解现场管理者的角色与职责;
2、研讨在生产现场常遇的员工关系问题,取得解决方案。
二、课程大纲:
课 程 单 元 内 容 与 重 点
一 现场管理者的角色认知
1. 生产管理基本概念、认识主管的角色
2. 关注顾客价值的五个问题
练习:我的顾客是谁?
3. 如何对下属进行沟通与激励
沟通的过程分析
如何倾听
如何进行工作交付、批评的方法
如何激励下属
二 案例研讨 案例:
1) 绩效高的员工被讽刺,不愿再努力
2) 员工对班组长不服从管理
3) 员工出差错主动找主管“承认错”
4) 下属向你打小报告
5) 面对下属的特别请求
6) 下属出现重大过失、屡劝不听、对症下药
7) 上司越级指挥及部属越级汇报
8) 部属患病,要求照顾
9) 安排其轮岗,部属不满
10) 如何处理部属不愿加班
11) 从借用到调动产生的不满
12) 处理90后员工涂鸦的艺术
三、课程执行:
时 间:2010年8月7日,星期六, 9:00--16:00
培训形式:专题演讲、学员演练、案例分析、游戏、分组讨论等
培训投资: RMB980元/位(含授课费、教材费、午餐费、证书费、茶点费)
授课专家
资深讲师
¥980
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