彭焰
拥有16年的企业中高层管理经验，和导师创立中国零售研究中心，服务过外企、央企及民企，对企业管理实际有深刻的认知和丰富经验。 近年的项目经历，结合当下VUCA时代特点，独创出 amp;amp;ldquo;目标确立-专业知识 -工具方法-目标实现 amp;amp;rdquo;综合服务模式，以行动学习引领全过程，采用先进实效 amp;amp;ldquo;FANC amp;amp;rdquo;技术（引导、行动学习、NLP与教练技术），现场引导激发学彭焰的擅长课题
彭焰的部分客户
彭焰的典型案例
广东东莞祈康集团
北京蚕丛噫吁唏文化有限公司
中石油
建设银行
彭焰的客户感言
彭老师给我们做的教练引导，我们受益匪浅！事有轻重急缓，人常各抒已见，时为昼夜轮替，今不再来，心易变化无常，行总瞻前顾后，患得患失！思难坚定不移，人云亦云，通过教练引导，心明、志明、行定、时定！执行到底一定会是在不远的将来见到让我们惊讶的自己。当我有能力帮助他人成功时，因方法不对，往往事倍功半，功微！失败感油然而生！越是坚持，就越来越难！幸亏举办了这次训练营啊！彭老师引导的好！人生需要教练，团队更需要教练！听完彭老师的课，真实的有一种重获新生的感觉！朝闻道，夕死可矣！彭老师的课风趣幽默、真实落地，如一缕清风明月，让人脑洞大开、豁然开朗！彭老师引导的好！人生需要教练，团队更需要教练！教练就是琢玉人！当我有能力帮助他人成功时，因方法不对，往往事倍功半，功微！挫败感油然而生！越是坚持，就越来越难！幸亏举办这次训练营！教练就是琢玉人！感恩彭老师！
——某医院介入科 王主任
非常高兴我们团队成员共创出了祈康的愿景、使命与价值观，其实以前我们也已经有了这些理念，但是没有做过系统的梳理与规范，没有用统一语言与文字来表达出来。彭老师带着我们大家一起共创，我有两个没想到：一是我们团队成员原来有如此大的潜能与潜力，他们是可以如此棒，可以创造出我们真的想要的那个愿景、使命与价值观；二是在这整个过程中，我还发现了我们团队成员的潜在的才华，原来工作坊还是一个发现人才，让员工展现才华的舞台，以前我觉得培训就是培训，原来还有如此的妙处。彭老师非常敬业，每次都是完成当天的任务才结束工作，让我很感动！谢谢彭老师给到我们的智慧，给到我们发掘员工才华的方法与工具。相信未来的合作会给我们带来更多的成长与发展。
——某集团董事长
今天是特殊的日子，是值得铭记的时刻。在彭老师的带领下，每一位润泽人全情投入，参与到企业愿景与价值观的统一中，具有非常深远的意义，为下一步的发展打好了基础。几年的计划终于完成了，感谢彭老师和大家的共同努力，这是润泽的新起点。
——某医疗公司董事长 孟总
感谢彭老师的精彩课程，昨天听课收获挺大，今天还在思考吸收。我的团队还不错，但问题也不少，所以才来培训，您的课结合实际，确实有方法有办法，有机会还需更多向您学习交流。您指的三个关键词是我们队的成长、成熟、成功吗？很浅，其实企业发展就是人的问题，双赢就是个人发展好，企业有前途。再次感谢您的精彩课程。
——中石油
职业经历
京师清创管理咨询（北京）有限公司 / 法人
授课风格
Workshop 工作坊风格： “五微一体”，学员不累——工作坊生动活泼，讲求实效而有趣：主要采用当前最先进的微引导、微教练、微情景、微案例、微行动学习的方式，学员始终处于好奇、思考与行动中，活跃积极，寻求问题解决，带来实效培训效果，让“知行合一”； 授之以“渔”，注重现场实效——工作坊传授相应的管理工具与方法，如引导与教练技术与工具，能够让学员现场掌握相应的管理方法与管理工具，现场提升相应的领导力；由此的方法与工具，学员回到工作岗位即可应用，转化为他们的工作方法与工具，并能顺利转化为工作成果与工作绩效； “道”与“术”——FANC技术（引导、行动学习、NLP、教练）相结合 注重成果呈现与实际效果产生，解决问题——工作坊内容不仅有理论与原理的追源，更注重相关工具与方法的教授，重视工作坊成果体现。使学员既能有“道”的指导，又有&ld
个人简介
证书
授课案例
「英雄之旅」年度教练项目工作坊
为赋能本土企业高质量成长，夯实企业核心管理团队能力，东莞本地北大EMBA班特别邀请彭焰老师重磅开启「英雄之旅」年度教练项目。 本项目聚焦企业管理层能力迭代与组织效能升级，以系统化、沉浸式、实战化的全年学习体系，助力本土企业打造专业化、教练型核心管理梯队，为企业长效发展筑牢人才根基。 项目构建全方位、立体化的成长培养体系，内容覆盖企业经营与管理的核心维度，兼顾顶层认知、落地实操与结果落地，全方位补齐管理者能力短板。课程体系主要包含三大核心板块，层层递进、环环相扣： 顶层认知赋能：深耕管理理论与经营哲学。跳出碎片化管理技巧，从商业底层逻辑、企业经营哲学、现代管理核心理论出发，帮助管理者建立系统化、全局化的经营思维，跳出日常事务局限，站在战略视角审视企业发展、团队管理与业务布局，夯实管理认知根基。 实战能力落地：拆解实操工具与落地方法。聚焦企业真实管理场景，输出可直接套用、可快速落地的管理工具、执行方法与运营模型，覆盖团队管理、沟通赋能、流程优化、高效协作等核心场景，解决“学不会、用不上、落地难”的行业痛点，让管理学习真正服务于企业日常经营。 相较于常规管理课程，本项目核心聚焦管理者核心软实力与综合素养重塑，五大核心能力培养贯穿全年学习全程。一是立心立志，淬炼管理者格局与担当，树立长期主义经营初心；二是重塑心智模式，打破固有思维壁垒，突破管理认知瓶颈；三是培育独立思考能力，在复杂商业环境中精准判断、科学决策；四是精准目标管理与落地能力，科学制定目标、高效推进执行、圆满达成结果；五是高阶输出与分享赋能能力，实现个人能力内化沉淀、对外分享、对内传承，以个人成长带动团队整体成长。
激活个人，激活团队｜培根铸魂，深耕管理之本
受中国建设银行总行内控合规部邀约，彭焰老师赴哈尔滨为全国各一级分行 100 名内控合规部负责人、核心管理骨干开展《激活个人，激活团队》专题教练工作坊。 一、培训背景：高压合规团队，亟需心灵联结 内控合规条线管理者日常工作负荷重、各类风险考核压力持续叠加，日常团队沟通多聚焦业务问题、风险处置、问责整改，缺少情感、思想层面深度交流的契机。 总行本次统筹组织全国合规高管集中参训，意在搭建跨分行交流平台，让各地合规管理者互通管理经验、复盘风险处置教训，打破地域壁垒，深度交流碰撞，实现互学互鉴、共同提升。 二、核心工具一：4C 结构化连接模型，破解团队沟通隔阂 本次工作坊以4C 连接工具为开篇核心理论，梳理人与人、团队与团队间完整协作逻辑：连接→沟通交流→合作→共创，四步层层递进，连接是一切协作的起点。 连接：开展连接前需先明确沟通目标，匹配适配的沟通形式、内容、场景、时机、礼仪与沟通频率、沟通深度，直接决定连接最终成效； 沟通交流：深度交互中发掘成员 / 分行间的异同点，梳理可共享、整合的资源； 合作：基于资源互补达成协同共识； 共创：合力产出双方、多方均认可的落地成果。 彭焰老师指出，工作冲突、目标落空、团队内耗，根源几乎都出在四环节的某一环；该模型可作为事后复盘工具，精准定位协作卡点。 同时老师聚焦银行团队管理抛出灵魂设问，引导高管自省：团队月度有效连接频次、沟通核心内容、连接实际价值、如何通过有效连接释放员工特长与潜力。 现场播放秦将白起与君王对话历史短片，引发全员深度反思：上下级若缺乏双向连接、仅凭主观揣测行事，极易认知背离，最终酿成管理与事业双重悲剧，直观印证跨层级深度联结的必要性。 三、分组思辨：厘清团队、管理、领导核心边界 彭焰老师抛出三大核心议题，各小组分组研讨、轮流上台分享观点，全员充分思维碰撞： 团队、普通团体、团伙三者本质区别； 管理与领导的定义、核心差异； 高绩效团队核心要素，团队管理的核心抓手。 研讨过程中，参训高管自发建立协作意识，主动倾听每位成员观点，轮流推选代表上台展示成果，现场氛围持续升温，全员充分感受到协同共创带来的团队活力。 四、底层管理逻辑：NLP6L 理解层次，抓住内驱力根本 针对 “团队究竟要管什么” 这一核心问题，彭焰老师运用 NLP 理解层次（6L 六层模型）拆解人的内在驱动力： 人的行为、能力、当下结果（下三层）只是外在表现，内在动力根源来自上三层：愿景、使命、信念与价值观。 员工消极怠工、执行力不足时，若仅从业务能力、工作行为层面纠错治标不治本；管理的核心是深耕团队成员的 “根本”。 课程结合王阳明 “培根立志” 心学观点佐证：治学、立业的根基在于立志，立志的前提是摆正内心认知。管理者唯有摸清员工个人愿景、内心真实诉求，匹配对应激励与成长路径，才能从根源唤醒员工内生动力。 五、收尾修行：COACH 中正状态，高压下掌控自我情绪 课程最后全员系统学习COACH 五大核心状态：中心中正、开放包容、自我觉知、深度连接、全然抱持。 长期身处强监管、高压力的合规岗位，管理者极易被负面情绪裹挟；持续训练 COACH 状态，可实现情绪自主掌控。课程融合中华传统 “静” 文化，为参训高管提供一套可落地的情绪调节方法，帮助大家在高压工作场景稳住状态，达成管理与工作目标。 详情参见：https://mp.weixin.qq.com/s/c8HquLNRwUURkwWRrGpqVA
“激发内驱力，构建高绩效团队”年度教练工作坊
企业的突围成长，核心是人才团队的迭代升级，核心管理层更是企业稳健发展、突破瓶颈的核心内核。为适配集团规模化扩张与高质量发展节奏，破解餐饮行业管理痛点与企业内部管理难题，东莞祈康集团组织70余名核心管理人员及骨干员工，全面启动年度成长提升专项计划，特邀资深企业教练彭焰老师全程驻场陪伴、量身赋能，开展为期一年、聚焦“激发内驱力、重塑管理认知、打造高绩效硬核团队”的年度教练专项工作。历经668天系统化深耕、实战化打磨，圆满完成团队认知革新、能力重塑、制度落地、价值产出的全维度蜕变，为企业长远发展筑牢人才根基。 一、项目缘起：直面行业短板，破解企业发展瓶颈 随着祈康集团业务持续扩张，传统、经验化的管理模式短板日益凸显，管理思维固化、标准化缺失、专业能力不足，逐渐跟不上企业规模化、规范化的发展节奏。同时，餐饮行业普遍存在管理基础薄弱、从业者学历与专业人才占比偏低的问题，多数管理者依靠一线经验粗放式管理，缺乏系统理论与标准化体系支撑，造成团队执行力弱、规范性不足、战斗力有限，制约企业长效发展。 为突破行业与企业双重发展壁垒，祈康集团正式启动核心管理团队全域赋能项目，聚焦管理层思维革新、能力升级与体系搭建，推动管理者从“经验型从业者”转型为职业化、专业化、规范化管理人才，搭建适配企业战略发展的核心管理梯队，激活企业内生增长动力。 二、核心成长逻辑：四维进阶赋能模型 结合餐饮行业特性与团队实际现状，彭焰老师为祈康集团量身打造“修己·育人·建制·出价值”四维进阶成长模型，作为管理团队系统化蜕变的核心路径，层层递进、闭环落地，实现团队从认知到能力、从体系到价值的全面升级。 1. 修己立身：沉淀管理心智 管理者以自我革新为起点，打破经验思维局限，梳理个人成长目标、重塑职业心智，锤炼独立思考、拆解问题、攻坚破局的核心素养，实现个人认知、心态与能力的全面进阶，筑牢管理立身根基。 2. 育人赋能：激活团队动能 管理者立足自身能力沉淀，搭建逐级赋能体系，将专业理论、实操方法落地传递给基层团队，以个人成长带动小组成长、以骨干进阶推动全员升级，打破单兵作战模式，激活团队整体内生动力。 3. 建制立规：夯实体系底座 依托企业核心价值观与发展战略，核心团队系统梳理、优化企业制度、工作流程与行为规范，将碎片化经验沉淀为标准化、规范化的管理体系，为团队高效、有序运转提供制度保障。 4. 落地价值：赋能经营增长 以实干落地成果为核心导向，全员摒弃理论空谈，将管理认知、工具方法深度融入日常工作，以科学管理提效、以团队赋能增收，实现个人、团队与企业价值深度共生。 三、双阶段落地：循序渐进完成团队全域蜕变 基于四维成长模型，彭焰老师为祈康集团定制两大阶段系统化重塑方案，从心智统一、能力筑基到实战落地、价值产出，循序渐进、闭环赋能，将传统经验型团队锻造为规范高效、凝聚力强、业绩突出的专业化硬核管理团队。 第一阶段：筑基赋能，培育企业内生动力 本阶段聚焦心智重塑、文化统一、目标落地与能力升级，通过三步闭环落地，统一全员认知、激活三级内生动力，夯实企业长远发展根基。 第一步：唤醒内驱，统一企业文化内核 项目以个人成长为切入点，引导70余名核心管理及骨干梳理三年成长目标、重拾奋斗初心，唤醒自主进取的内生动力。随后通过五天集中共创研讨，全员达成思想共识，正式搭建祈康集团专属企业文化体系。 第二步：拆解目标，明晰落地执行路径 依托企业文化与长期愿景，团队层层拆解年度核心目标，形成可量化、可落地、可考核的执行方案。通过细化岗位职责、具象实施路径，将企业文化与战略愿景转化为各岗位具体工作动作，实现理念落地、目标生根。 第三步：双向赋能，全面升级管理能力 项目采用“理论+实操”双向赋能模式，彻底打破经验式管理局限。理论上，系统学习德鲁克经典管理理论，搭建标准化管理思维；实操上，引入融合多类专业技术的FANC实效管理技术，通过实战训练帮助管理者将理论转化为落地能力，全面提升统筹、解题、赋能、执行等核心履职能力。 第二阶段：实战转化，深耕落地创造价值 本阶段聚焦学以致用、实干创效，将前期积累的管理认知与能力，全面落地到日常经营与团队管理中，实现从“学会”到“用好”的质变，持续提升团队效能与企业经营价值。 四、668天淬炼坚守，完成团队硬核蜕变 历经668天系统化淬炼，祈康集团成功锻造出一支专业、高效、能打硬仗的核心管理团队。坚守下来的管理骨干，成功实现从“管理小白”到职业化合格管理者的蜕变，熟练掌握标准化管理体系与实战工具，具备全局思维、独立分析与初步决策能力，可立足企业大局主动破局、输出价值。 本次长期赋能更为企业沉淀了可复制、可迭代的自主成长体系，让团队养成持续学习、复盘优化、迭代升级的核心能力。未来，这支专业化管理团队可持续自我革新、赋能团队、助力经营，为祈康集团长远发展、稳步腾飞筑牢坚实的人才与管理根基。 学员评价分享： 感恩老师，千言万语，都在心里，一日为师，终身为母！紧记老师的教导，随时复习老师教的工具，用于实践，只有不断实践输出，才能去很好的利用和总结，做到更好，我想我可以的，在不久的将来，经过时间的打磨和自己的努力，我想要的都会实现，梦想还是有的，相信也一定会实现！老师：我想和您说，我自己这两年来的成长，第一，自己在性格方面的缺陷，通过这两年来的学习，学会了如何去倾听，及时调整自己的心态和状态，始终相信人都是会改变的，一定是要越来越好，第二、相信团队的力量，以前总会有这样的想法，你不行她不行，通过学习后，知道每个人都是独一无二的，每个人都是潜力无限的，所以作为管理者，要激发她们的潜能，相信她们做到了当下的最好。第三、自己在整体方案及规划方面也有很大的进步，以前的方案和总结也许也有数据去做分析，但不足以支撑整个方案的说服力，通过学习，特别是今年疫情的影响，让自己在分析数据方面上了一个高度，这也得益于老师每天的用心点评，给自己更多的思考，如何让整个方案看起来更有说服力，4、团队之间的沟通更和谐了，和部门之间，上级，同级，下级之间都会主动去连接，目的只有一个，希望通过自己的努力，团队越来越有凝聚力，公司业绩越来越好。5、当然自己也还有很多的不足，比如在整体格局方面，还没有一些大的方向，这些还是要不断的学习和提升，通过不断的实践，不断的积累经验，三年后一定会再上一个高的台阶，现在自己马上可以做的就是一件一件事情去做好，行动起来，加油！ 感恩老师，耐心的指点、陪伴与赋能，我相信我们肯定不是单一的一个人成长，我们是一直团结友爱、尊重包容的团队，所以我们将共同成长，期待有一天，我们能继续向老师学习更多的更深层面的管理知识，我也深信，有老师这两年的知识奠定基础，未来，祈康所有人都将会成长得更快，在各自的领域有片属于自己的未来！！感恩老师！！