专家资质
部分客户
主讲课程
授课案例
天津电力培训中心《艺术欣赏与职业素质提升》
《书画欣赏与现代管理》课程大纲 （非专业版，内容根据具体需求增删） 【课程背景】 中国书法与绘画都是反映人类主观情感和客观认识的文化符号，是提升美育社会功能的重要领域。柳传志说：小企业做事，大企业做人。愈多的企业经营管理开始对自身的审美素养进行经济、乃至人生意义的思考。随着时代对企业家综合素质的新要求和中国企业整体性地走向世界步伐的加快，全面提高企业经营管理者美学素养，已经成为培训业重要任务 【课程收益】 1．通过学习了解书画艺术的起源、发展和主要流派特点，为艺术鉴赏提供历史参照； 2．通过学习了解中西书画异同，开阔欣赏视野，提高文化包容度； 3．通过分析中国书法真、草作品的点画、结体、笔法、章法、气象特点，使学员掌握欣赏路径，辨析作品优劣，评价作品高低； 4．通过分析中国人物、山水、花鸟画作品的气象、内蕴、传承，以及构图、造型、设色、状物、笔法、墨法等，辨析作品优劣，评价作品高低； 5．通过学习，开启心志，完善素养，提高经营管理能力 【课程对象】企业经营管理者 【课程时长】8课时 【培训方法】讲授、展示、讨论、案例分析、作品分析 书法部分 一、 书法基础知识 （一）中国书法是什么？ 1．为什么说汉字是文化符号 2．文字与书法的异同 3. 为什么只有中国书法跻身艺术之林 （二）中国书法的美学特征 1.书法的线条美 2.书法的墨法美 3.书法的构成美 （三）主流书法流派介绍 1.贴学派及代表人物 2.碑学派及代表人物 3.碑帖融合派及代表人物 4.现代书法派及代表人物 5.后现代书法派及代表人物 6.流行书法派 二、 书法的鉴赏 （一）作品欣赏“四要素” 1.点画及欣赏 2.结体及欣赏 3.谋篇及欣赏 4气象及欣赏 （二）正书作品赏析 1.魏碑的赏析 2.正楷的赏析 （1）欧体特征 （3）颜体特征 （4）柳体特征 （5）赵体特征 （三）草书作品赏析 1．草书的分类 （1）什么是章草（汉简） （2）什么是行草 （3）什么是今草 （4）什么是大草 2.草书作品赏析四则 （1）书法用笔为上 （2）结字因时相沿 （3）章法阴阳参差 （4）胸臆转化气息 3．草书作品赏析 （1）第一行书《兰亭序》尚韵的艺术特点 （2）第二行书《祭侄文稿》尚法的艺术特点 （3）怀素《自叙帖》连绵的艺术特点 （4）第三行书《寒食贴》尚意的艺术特点及宋四家 （5）赵、董、刘、邓艺术特点 （6）当代书坛名家作品赏析 ①书画名人作品赏析 ②名人书画作品赏析 国画部分 一、 中国画基础知识 （一）中国画的分类 1．从技法分 （1）工笔 （2）半工半写 （3）小写意 （4）大写意 （5）界画 2．从题材分 （1）山水画 ——工笔山水 ——青绿山水 ——写意山水 ——泼墨山水 （2）人物画 ——工笔人物 ——写意人物 （3）花鸟 ——工笔花鸟 ——写意花鸟 （二）中国画的主要画技有哪些？ 1．描、写、勾、勒、皴、擦、点、染、飞、白、烘、托等笔法 2．浓、淡、积、干、焦、宿、破、泼等墨法 3．中远、深远、高远等构图法 4．色彩的简约化与知白守黑 5．绘画语言的节奏刻画 （三）中国画的画具有哪些？ 1．笔的知识（尖、齐、圆、健） （1）软毫 （2）硬毫 （3）兼毫 2．墨的知识（烟细，胶清，墨黑） （1）石墨 （2）烟胶墨 （3）化工墨 3．纸的知识 （1）熟宣 （2）生宣 （3）绫绢 4．砚的知识 （1）肇庆端砚 （2）安徽歙砚 5．印的知识 （1）阴文 （2）阳文 （3）名章 （4） 款章 （四）中国画的发展 1.秦汉前的书画同源时代（看山是山） 2.秦汉-两宋的书画分流时代（看山非山） 3.元明清-书画同流时代（看山仍是山） 4.复古与借鉴并存的现代创新时代（工艺的介入） 5.市场经济下的当代中国画二元发展（媚俗的出现） 二、怎样欣赏中国画？ （一）国画赏析“五步法” 1．寻其气韵 2．察其骨法 3．观其象形 4．辨其赋彩 5．酌其经营 （二）你懂画了吗——效果评估“十二问” 1．为什么要画？ 2．画得像才是好作品吗？ 3．深入生活才能画出现实主义好作品吗？ 4．绘画具有什么社会、文化功能？ 5．社会文化对画画有什么影响 6．中国画为什么难见视觉消失点？ 7．绘事后素是什么？ 8．书画同源说了什么意思？ 9．为什么山水画被尊为国画一品？ 10．太阳可以画成绿色的吗？ 11．唐代就有了绘画颜料72种，元代30种，现在为什么才12种？ 12．深山藏古寺与踏花归来马蹄香，应该怎么去画？ 书画中读管理 （一）书画创作土壤的板结与人本管理 1.文化快餐化与书画创作 2.思维简单化与书画创作 3.审美世俗化与书画创作 4.管理者看到了什么？ （二）书画创作手段的拓展与管理创新 1.从化工颜料的挖掘看管理创新 2.从制造工艺的应用看管理创新 3从西画技法的覆盖看管理创新 （三）从文人书画的崛起看提高管理者人文素养的迫切性 1.对接艺术家的人文意识——愿景再造！ 2.对接艺术家的性情人格——优雅人生！ 3.对接艺术家的创新使命——激活梦想！ 思考题： 1.中国哲学与书画透视法有何种联系？ 2.如何把管理的形而下变成形而上？ 3.从工笔到泼墨的发展，领悟管理创新
公安部身份证中心《公文写作》
编制：唐建光 2014/6/14 序号 课程题目 备注 1 公文的定义与特性 （定义、文章学的分类、公文的本质属性） 导入（原理）、方法（工具）案例、结论、三道试题 （例文分析除外，下同） 2 公文的主题与特点 （主题四要求、三特点） 3 公文材料的搜集与选择 4 谋篇布局三个依据、结构四个特点 5 公文常用的结构模式：祈使模式、告知模式 6 公文的语言（一） 公文与美文的语言异同、公文语言的四大特点、 7 公文的语言（二） 公文的语言注意事项 一、为了表意完整，语法要规范 句子成分不要省略，不要倒置， 二、为了简洁，可以用规范化简称、专业用语，但是少用时尚语， 二、为了庄重，可以引入惯用文言词语（谨悉业经赓即函达此致亟待） 三、为了精密，可以用定语、长句 四、为了严谨，慎用修辞格（夸张、排比、双关、比拟），慎用感叹句、疑问句 五、为了质朴，不讲套话、空话。 8 公文的格式要求（一） 2012【14号】解读（8-15个种类、行文规则） 9 公文的格式要求（二） 标题、主送、正文、附件说明、印章、附注、附件 第十讲：公文新格式解读 10 公文的撰写（一） 交拟（探义四流程、确定撰写文种） 11 公文的撰写（二） 拟议、草拟、初审、审核、签发、复核、登记 12 请示的定义与格式 13 请示正文的结构特点 （“三要素”） 14 撰写请示的注意事项 “一文一事”等五原则 15 请示与报告的区别 （四个不同） 16 请示的例文分析 17 批复的定义与格式 18 批复正文的结构特点 （“两段结构”） 19 撰写批复的注意事项 “来文必复”等三原则 20 通知的定义与格式 （定义、分类、格式） 21 通知正文的结构特点（一） 指示类通知、会议类通知的结构特点 22 通知正文的结构特点（二） 事物类通知、转发类通知的结构特点 23 撰写通知的注意事项 24 通知的例文分析 25 通报的定义与格式 （定义、分类、格式） 26 通报正文的结构特点（一） 表彰类、批评类、告知类通报的结构 27 通知与通报的区别 （目的、作用、范围、语言） 28 通报例文分析 29 函（复函）的定义、格式、功能 （唯一的平行文特点；函与复函） 30 函正文的结构特点 （告知、请求、商洽、咨询、催办、答复函的结构） 31 复函正文的结构特点 （复告知、复请求、复商洽、复咨询、复催办、复答复函的结构） 32 撰写公函的注意事项 （主送机关、语体、文辞等） 33 公函的例文分析 34 报告的定义、种类 （定义、分类、格式） 35 工作类报告的格式与结构特点 （汇报、回答） 36 工作类报告的格式与结构特点 （建议、说明） 36 专题类报告和例行报告的结构特点（建议不讲） 37 撰写报告的注意事项 （六大原则） 38 报告的例文分析 39 总结的基本格式 （定义，文件化标题、文章化标题、复式标题的功能特点与选择原则） 40 总结的文体结构（一） （三段结构、四段结构及范文分析） 41 总结的文体结构（二） （独体结构、鱼骨结构及范文分析） 42 总结的文体结构（三） （金字塔结构及范文分析） 43 总结的素材搜集与提炼（一） （阅读、面谈、观察、问卷法的应用技巧；离中、趋中，德尔法的应用） 44 总结的素材搜集与提炼（二、） （发现新规律、新事物、新经验的“四个”依据：我有人无2.人有我好3.推广意义4.上级倡导；素材提炼“四个参照”：共性的，上级精神的，主体亟待的、业内关注的） 45 撰写总结的注意事项 （主次得当、夹叙夹议、观念引领、不写流水） 46 总结例文分析 47 纪要的定义与格式 （定义，标题、导言、正文、版记 ） 48 纪要的写作 （决议类、布置类、情况类、座谈类纪要） 49 纪要的注意事项提示 （格式错误、录而不要 、提炼是当、会后增项 、疏忽时效） 50 纪要例文分析
上海海关学院（国家海关党校）《演讲与口才》
语言艺术训练 ——演讲与口才 【培训目的】 通过训练，让你说得完整，说得准确，说得简洁，说得生动，以短时间内提升语言表达能力。 【训练目标】 学员接受培训后，将能够： 1．掌握口头语言规律，学会书其所言，述其所书。 2．学习仪表、仪容知识和师德要求，力求让听者“亲其身信其道” 3．初步形成规范化的口语和身体语言运用技巧，增强语言感染力。 4．克服紧张心理，热爱讲台，关爱学员，提高职业境界 【课程方法】讲授、演示、演练、点评、渔缸、案例、游戏、影视 【最佳人数】20~30人 【课程时间】公开课1天；训练课2天 一、功夫在诗外——书我所言，言我所书 （一）演讲的原理 1.编码•传输•解码 2.演讲的障碍 3.演讲失败的六大成因 （二）明确演讲的目的 1．如何根据语法特点精选中心词（案例：嫩江平原） 2．如何根据语境主题选择语言主脉（案例：土拨鼠的故事） 3．如何根据课程目标进行语言布局（案例：揭牌仪式） （二）选择演讲的角度 1.适事 2.适时 3.格调 4.创新 （三）选择演讲的结构 1．告知性演讲与“鱼骨结构”技巧 2．说服性演讲与“总分总结构”技巧 3．综合性演讲与“金字塔结构”技巧 4．激励性演讲与“并列结构”技巧 （四）演讲的准备 1．如何复审演讲目的和目标 （1）SMART原则： C(挑战性) （2）如何捕捉形成性评估的征兆 2．如何复审目标听众 （1）年龄、气质、个性对语言风格的偏好 （2）性别对理念与工具的选择特点 （3）学历、职务内容容量的注意 3．如何根据复审结果增、删案例 （1）将讲授变为演练（训练）的技巧 （2）移植案例的技巧 （3）增强案例的亲历性 4．如何编制“凯洛夫”卡片 （1）凯洛夫五节点 （2）卡片的内容与格式 5．如何检查场地、布局等 （1）标准化菜单 （2）常见课堂布局的优劣分析 （3）建立“安愉第一、尊重为先”的第二课程 6．如何控食和设置时间提示 （1）尊重饱吹饿唱的生理准备 （2）时间控制的方法介绍 7．仪表仪容的28字箴言 二、如何进行高效演讲——演讲的情景化 （一）演讲的境界 1．明确书面语言与口语的本质特点 2. 实现口语的情景化表达 （1）如何正确、完整地表达心中之意 （2）如何如何正确、完整、简洁地表达心中之意 （3）如何如何正确、完整、简洁、形象地表达心中之意 3．丰富演讲的信息支持 （1）数据的力量 （2）案例的5W （3）引用名人名言及典故 （4）巧用艾宾浩斯曲线 （5）格律的效应（重复、夸张、排比、设问、3、5、7与瞬间记忆） （6）巧换演讲者与听众的经验区（比喻） （7）描述与刻画的时机 （8）推理与思辨的设计 （二）TED(世界演讲大会)的演讲“九个秘诀” 1.如何“释放你的内心热情” 2.如何“用故事推到一面墙” 3.如何“把深奥的事情家常化” 4.如何激发好奇的“多巴胺” 5.设计让“让听众惊掉下巴”的环节 6.掌握“让幽默加分”的技巧 7.守护“18分钟黄金格” 8.实现“多感官”体验 9.真实地“还原真实的我” （三）释放“肢体语言”的魔力 1.出场“四字诀” 2.站姿、站位与移动的要求 3.人与桌、椅、台等的位置结构 4.头与肩、背、腰、腿、足的协调 5.目、口、唇、舌的处理 6. 手势10解 （1）“俯首露顶”原则 （2）“7590”原则 （3）“倡掌讳指”原则 （4）“未毕不易”原则 （5）“扇拢神跟”原则 （6）“五一五米”原则 （7）“拇不藏心”原则 （7）“读稿收臂”原则 （8）“十法提问”原则 （9）“麦克随人”原则 （10）“静默穿插”原则 （四）让您的声音更美好 1．正确的呼吸训练 2．共鸣的训练与生成 3．确定个性化音高 4．如何调节授课音量 5．语音节奏的掌握 6． 语气和重音的处理 三、特殊情况的处理（机动内容） （一）如何应对“石佛”？ （二）如何应对“话唠”？ （三）如何应对“私自谈话” 的人？ （四）如何应对“心不在焉” 的人？ （五）如何应对“极好争辩” 的人？ （六）如何应对“发牢骚” 的人？ （七）如何应对“知识盲点”？ （八）如何应对“提出完全错误问题” 的人？ （九）如何应对“擅自离场” 的人？ （十）如何应对“博闻强记” 的人？