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全国各地近期开课计划
| 课程编号 | 课程地点 | 上课时间 | 状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 268143 | 上海市 市辖区 | 2015/01/26 ~ 2015/01/27 | 报名已结束 | — |
| 268144 | 北京市 市辖区 | 2015/02/02 ~ 2015/02/03 | 报名已结束 | — |
| 268145 | 四川省 成都市 | 2015/03/09 ~ 2015/03/10 | 报名已结束 | — |
| 268146 | 上海市 市辖区 | 2015/03/30 ~ 2015/03/31 | 报名已结束 | — |
| 268147 | 北京市 市辖区 | 2015/04/09 ~ 2015/04/10 | 报名已结束 | — |
| 268148 | 上海市 市辖区 | 2015/05/14 ~ 2015/05/15 | 报名已结束 | — |
| 268149 | 重庆市 市辖区 | 2015/05/21 ~ 2015/05/22 | 报名已结束 | — |
| 268150 | 云南省 昆明市 | 2015/05/28 ~ 2015/05/29 | 报名已结束 | — |
| 268151 | 北京市 市辖区 | 2015/06/11 ~ 2015/06/12 | 报名已结束 | — |
| 268152 | 上海市 市辖区 | 2015/06/29 ~ 2015/06/30 | 报名已结束 | — |
| 268153 | 四川省 成都市 | 2015/07/16 ~ 2015/07/17 | 报名已结束 | — |
| 268155 | 福建省 厦门市 | 2015/07/23 ~ 2015/07/24 | 报名已结束 | — |
| 268154 | 北京市 市辖区 | 2015/07/30 ~ 2015/07/31 | 报名已结束 | — |
| 268156 | 上海市 市辖区 | 2015/08/06 ~ 2015/08/07 | 报名已结束 | — |
| 268157 | 北京市 市辖区 | 2015/09/24 ~ 2015/09/25 | 报名已结束 | — |
| 268158 | 上海市 市辖区 | 2015/10/15 ~ 2015/10/16 | 报名已结束 | — |
| 268159 | 四川省 成都市 | 2015/10/28 ~ 2015/10/29 | 报名已结束 | — |
| 268160 | 北京市 市辖区 | 2015/11/19 ~ 2015/11/20 | 报名已结束 | — |
| 268161 | 上海市 市辖区 | 2015/11/23 ~ 2015/11/24 | 报名已结束 | — |
| 268162 | 上海市 市辖区 | 2015/12/21 ~ 2015/12/22 | 报名已结束 | — |
课纲
全面提升管理能力与情商课纲
1.提升管理才智
* 企顾司管理才智模型
- 管理才智的组成部分
- 定义和特征
2.掌握管理技能
* 激发有效的行为
- 采取有效的管理形式
- 通过背景管理提高员工自主度
* 指挥个人和团队的行动
- 拥有共同基准的基本原则
- 设定与战略相一致的目标
- 员工绩效评估
* 个别和团队的激励
- 使用正确的激励杠杆
- 传授学习经验
3.提高情况分析技能
* 系统地看待现实
- 管理问题错综复杂
- 系统性思维的5大原则
- 理解对现实的认知
- 系统及其环境
- 主动性与杠杆作用
4.发展人际交往技能
* 设立共享信息沟通系统
- 信息与沟通
- 使用恰当的沟通工具
* 准备并主持团队会议
- 不同的会议类型
* 管理敏感的情境
- 给予否定反馈
- 给予肯定反馈
- 给予反馈,再次激励员工
* 处理好与上司的关系
- 与上司沟通
- 积极而富有动力
5.提高情绪管理技能
* 自我情绪管理
- 提高情商
* 压力管理
- 理解压力是如何起作用的并加以管理
1. Developing managerial intelligence
* The CEGOS managerial intelligence model
- Components of managerial intelligence
- Definition and characteristics
2. Mastering managerial techniques
* Developing effective behaviour
- Adopting effective management styles
- Developing autonomy through contextual management
* Directing individual and collective action
- Ground rules with common benchmarks
- Setting goals consistent with strategy
- Assessing co-worker performance
* Stimulating individual and collective drive
- Using the right motivational levers
- Delegating learning experiences
3. Developing situation management skills
* Viewing reality as a system
- Management problems are complex
- 5 principles in systems thinking
- Understanding the perception of reality
- The system and its environment
- Initiatives and leveraging
4. Developing interpersonal skills
* Setting up a communication system for sharing information
- Information and communication
- Using the appropriate communication tools
* Preparing and conducting a team meeting
- Different types of meetings
* Managing sensitive situations
- Giving negative feedback
- Giving positive feedback
- Giving feedback to re-motivate staff
* Managing your relationship with your boss
- Communicating with your boss
- Be positive and energetic
5. Developing emotional skills
* Managing your own emotions
- Emotional intelligence
* Managing stress
- Understanding how stress works and managing it
* 企顾司管理才智模型
- 管理才智的组成部分
- 定义和特征
2.掌握管理技能
* 激发有效的行为
- 采取有效的管理形式
- 通过背景管理提高员工自主度
* 指挥个人和团队的行动
- 拥有共同基准的基本原则
- 设定与战略相一致的目标
- 员工绩效评估
* 个别和团队的激励
- 使用正确的激励杠杆
- 传授学习经验
3.提高情况分析技能
* 系统地看待现实
- 管理问题错综复杂
- 系统性思维的5大原则
- 理解对现实的认知
- 系统及其环境
- 主动性与杠杆作用
4.发展人际交往技能
* 设立共享信息沟通系统
- 信息与沟通
- 使用恰当的沟通工具
* 准备并主持团队会议
- 不同的会议类型
* 管理敏感的情境
- 给予否定反馈
- 给予肯定反馈
- 给予反馈,再次激励员工
* 处理好与上司的关系
- 与上司沟通
- 积极而富有动力
5.提高情绪管理技能
* 自我情绪管理
- 提高情商
* 压力管理
- 理解压力是如何起作用的并加以管理
1. Developing managerial intelligence
* The CEGOS managerial intelligence model
- Components of managerial intelligence
- Definition and characteristics
2. Mastering managerial techniques
* Developing effective behaviour
- Adopting effective management styles
- Developing autonomy through contextual management
* Directing individual and collective action
- Ground rules with common benchmarks
- Setting goals consistent with strategy
- Assessing co-worker performance
* Stimulating individual and collective drive
- Using the right motivational levers
- Delegating learning experiences
3. Developing situation management skills
* Viewing reality as a system
- Management problems are complex
- 5 principles in systems thinking
- Understanding the perception of reality
- The system and its environment
- Initiatives and leveraging
4. Developing interpersonal skills
* Setting up a communication system for sharing information
- Information and communication
- Using the appropriate communication tools
* Preparing and conducting a team meeting
- Different types of meetings
* Managing sensitive situations
- Giving negative feedback
- Giving positive feedback
- Giving feedback to re-motivate staff
* Managing your relationship with your boss
- Communicating with your boss
- Be positive and energetic
5. Developing emotional skills
* Managing your own emotions
- Emotional intelligence
* Managing stress
- Understanding how stress works and managing it
培训受众
全面提升管理能力与情商培训受众
* 新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员
课程收益
全面提升管理能力与情商课程收益
在现今变化万千、纷繁复杂的管理世界中,越来越多的管理者发现管理灵活性是一项攀上成功峰顶的必备素质。
本课程从管理能力与情商两个维度,系统地帮助参加者提升管理灵活性,从而更有效解决管理难题、提高人际技能、重建敏感情境下的情绪平衡,最终迈向成功。
授课形式
全面提升管理能力与情商授课形式
线下公开课
课程资料
暂无课程资料
培训参考价
¥5,590
观看: 911
